摘要：为有运动功能障碍的残疾人设计了一个实时的脑机接口网络浏览器,该系统能够通过采集被试者的大脑皮层脑电信号,对其进行分析并将结果作为浏览器的一种输入装置,从而实现通过人的思维活动来浏览网页的基本功能。文章主要介绍基于视觉诱发电位的脑机接口对网络浏览器的控制。该类型的脑机接口利用的是人在注视固定频率闪烁物体时产生的稳态视觉诱发脑电信号,将其转化为3个控制信号,然后作为一个专用网络浏览器的输入控制信息,从而实现使用浏览器的功能。

摘要：为有运动功能障碍的残疾人设计了一个实时的脑机接口游戏辅助平台,该系统能够通过采集被试者的大脑皮质脑电信号,对其进行分析并将结果作为电脑游戏的一种输入装置,从而实现通过人的思维活动来操作游戏的基本功能。采用COM技术使得该平台具有较强的可扩展性,可以满足多种类型脑机接口操作游戏的解决方案。文章主要介绍其中的一种——基于运动想象的脑机接口对游戏的控制。该类型的脑机接口利用的是人在做运动想象时产生的脑电特征信号,将其转化为向左,向右或不运动3个控制信号,然后作为一个简单赛车游戏的玩家输入控制信息,从而实现操作游戏的功能。

摘要：网页设计课程是一门实践性很强的专业课程,它培养的是学生设计和制作网站的能力,IT行业对此类人才的需求量非常大,但企业对学生的动手能力和项目经验要求都比较高。本文使用案例教学法在网页设计课程体系内的若干课程中实施,对于促进学生知识的整合、实际技能的形成、转变教师教学观念和提高教师素质都起到了很好的作用。

摘要：本文描述了一种高等院校教学辅助平台的高层业务架构,提出了其在.net运行环境下的技术架构,并对其功能模块做了详细阐述。

摘要：传统的PowerPoint课件很难满足高校的计算机专业课程教学的需要,纯Flash技术虽然有很好的表现力,然而交互能力依然不足。本文采用Flash中内嵌的ActionScript3.0脚本,完成互动式多媒体课件的制作,并提出了具体的设计与实现方法。

摘要：该系统将移动平台、多媒体课件与师生互动三者进行有机的结合,利用移动互联网的高普及程度以及大学生的日常学习和生活习惯,将课程的主要知识点小型化后使用移动终端设备作为载体以课件的形式展现给学生,并利用智能手机的强交互能力与课件结合,使得自主学习和教师辅导均可以在课后完成。课件具备较强的交互能力,师生可以通过课件进行交流。该软件是与基于移动互联网的学习平台配套的应用软件之一,是交互式课件在基于Android的移动学习领域的应用拓展。

摘要：本文描述了一种通用网上考试系统的总体结构,并对其功能模块做了详细描述,同时给出了一些技术难点的解决方法。

摘要：阐述了网上执法监督管理系统的总体结构,并对功能模块作了详细描述,同时给出了具体程序说明实现方法,基于.net的程序设计使该系统更易维护、更安全、更稳定。

摘要：为了解决众多高校和科研单位展示科研成果时占用墙面太大面积以及更新内容不方便的问题。该文采用C#和XML语言基于大型触摸屏开发了一套科研成果展示系统。通过该展示系统,用户可以操控大型触摸屏来访问该研究单位全部的科研成果和研究内容。系统不但可以直接查看课题、论文、专利等成果的细节,还可以对整体数据用图表的方式进行统计分析,同时还可以使用丰富的视频和动画来展示研究内容,让参观人员能够非常直观地了解该机构的研究方向、内容、前景以及目前已经取得的研究成果。展示效果远远超过采用展板或者墙报模式来展示科研业绩的方法,而且内容更新简单,扩充性能强。系统的迁移成本非常低,能极大地降低成果展示的成本和工作量,同时提高展示效果。

摘要：描述了一种通用网上考试系统的总体结构,并对功能模块做了详细描述,同时给出了一些技术难点的解决方法。