摘要：无纸化考试系统中身份认证机制、数据传输过程、数据保密等方面存在缺陷,要求引入PKI技术和其他安全技术以保证安全需求。基于PKI技术,从身份认证、数据加密、试题收发相互认证及不可否认的通信模式等方面,探讨无纸化考试系统设计,切实提高无纸化考试系统的安全性和可靠性。

摘要："多媒体技术"课程是高校计算机基础教学课程体系中重要的一门通识必修课。文章在教学实践过程中,对整个课程体系进行了模块化设计,在模块内及模块间精细设计案例,让案例之间设计得有层进关系。在层进案例基础上开展课程的教学改革,既能够保证基本知识点和技能的讲授,同时也能锻炼学生的多媒体信息综合应用能力和创新能力。

摘要：如何使"计算思维"落地是当今国内计算机教育界研究的重点。本研究针对农业院校非计算机专业的C语言程序设计课程,重点研究贴近生活案例和以项目驱动的与专业融合的综合案例。在案例的学习过程中逐步培养学生的计算思维能力,从而激发学生的学习兴趣和为初步具有解决专业问题能力做好前期准备工作。实践证明,通过案例的逐渐展开和实际问题的解决,达到了预期的良好效果。

摘要：针对目前黑龙江垦区的水位监测现状,以及测点分散、距离远等特点,采用集散结构,以计算机为主控机,单片机为下位机采集水位数据,采用GPRS无线通信模块完成数据远程传输。利用C#语言编程将下位机获取的数据通过串口进行读取、转换、读取并实时显示。通过***编程环境中的Serial Port类和Thread类,大大提高了程序的运行效率。通过实际应用表明,基于GPRS模块进行远程地下水水位监测是一种经济、可靠、便捷的监测系统。

摘要：为了正确判断管道是否发生泄漏,本文采用混合学习方法对网络进行训练学习。通过将管道运行参数作为神经网络的输入,管道运行状态作为神经网络的输出,实现两者的非线性映射,以此来判断输入信号是否为泄漏信号,并选用K-means聚类方法和递推最小二乘法来确定网络参数。通过用天然气管道运行的实测数据对RBF神经网络进行了训练和测试,得到结果误差在可接受的范围内,从而证明RBF神经网络的方法可用于天然气管道泄漏检测的研究。

摘要：针对计算机科学与技术专业的现状,构建操作系统课程知识体系,探索研究性教学模式在该课程中的应用.在更新课程内容,构建多课程融合的操作系统授课知识体系,因材施教开展多层次研究性教学,创新能力培养及教学方法设计等方面进行了探讨,分析了制约研究性教学方法水平提升的因素.实践表明,构建的操作系统知识体系及研究性教学模式,在提高操作系统课程教学效果的同时,能够有效增强学生的实践及科研创新能力.

摘要：Visual Basic程序设计主要是针对非计算机专业开设的一门基础课,针对学生编程基础比较薄弱,学时减少等情况,将案例教学方法与VB教学相结合,构成一种新的教学模式,从而使枯燥乏味的传统教学变得生动有趣,调动学生的积极主动性,培养独立思考、设计并完成案例的能力,教师则从讲台前走到学生身后,但案例的开展起到主控作用。