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昆虫级微型爬行机器人的研究综述
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《南京航空航天大学学报》2024年 第3期56卷 387-406页
作者:曾潇丰 尹灿 刘青 吴宇列 肖定邦国防科技大学智能科学学院长沙410073 
爬行作为动物的一种有节律的运动行为,众多学者对其潜在机理的研究已经持续了一百多年。随着计算机集成技术、材料科学、空气动力学、微纳制造与人工智能技术的不断进步,对仿生爬行机器人的研究正朝着微型化和智能化的方向发展。本文对...
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基于反冲洗铁泥制备的磁性吸附剂除砷及再生
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《中南大学学报(自然科学版)》2019年 第4期50卷 787-795页
作者:曾辉平 尹灿 盛加宝 李冬 张杰北京工业大学建筑工程学院北京100124 北京市市政工程设计研究总院有限公司北京100082 哈尔滨工业大学环境学院黑龙江哈尔滨150090 
为了解决除铁锰生物滤池的反冲洗铁泥作为吸附剂使用后难以收集的问题,利用溶剂热法将其制备成为一种磁性材料(magnetic powder adsorbent, MPA),考察其对As(Ⅴ)的吸附特性,结合FTIR表征明确其吸附机制,并探索吸附砷后的MPA最佳再生条...
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胞内劳森菌PCR检测方法的建立及初步应用
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《当代畜牧》2023年 第11期 64-65页
作者:甘泉 王湘 杨甜 陈杨超 刘霜莉 尹灿怀化职业技术学院湖南怀化418000 
为构建一种用于检测胞内劳森菌的检测方法,笔者根据GenBank中公布的胞内劳森菌bamA基因序列(登录号:CP107054)设计引物,并建立PCR诊断方法。结果获得了大小为462 bp的PCR产物。经核苷酸序列同源性分析,结果均为99%以上。特异性试验表明...
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医药灌装生产线上的产品异物视觉检测系统研究
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《仪表技术与传感器》2010年 第6期 88-89,93页
作者:尹灿 毛建旭 张辉 邬东临湖南大学电气与信息工程学院湖南长沙410082 
针对国内灌装药品生产线上现有检测方法精度低、速度慢等问题,设计了一套基于机器视觉的灌装药品异物检测系统。从机械结构、电气结构、工作原理方面对系统硬件部分进行了详细的介绍。根据药液内异物目标运动轨迹的连续性特征,提出了基...
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大功率高密度系统级封装产品的热设计研究
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《电子世界》2021年 第15期 89-91页
作者:胡锐 尹灿 何永江 陈媛 任春桥 万启波贵州振华风光半导体有限公司 
半导体集成电路的封装形式从传统的TO、DIP、SOP、QFP、QFN、PGA、BGA到CSP(芯片级封装)再到SOC和SiP(系统级封装),IO数量越来越多,技术指标也越来越先进,随着摩尔定律越来越接近物理极限,SiP技术成为超越摩尔定律的突破点。SiP是指将...
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基于深度学习的星载SAR工作模式鉴别
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《浙江大学学报(工学版)》2022年 第8期56卷 1676-1684页
作者:贺俊 张雅声 尹灿航天工程大学北京101416 
针对传统星载合成孔径雷达(SAR)工作模式反演方法在识别准确率和时效性上存在局限性的问题,根据SAR信号的特点,提出基于一维卷积神经网络的星载SAR工作模式识别模型.该模型以星载SAR信号脉冲峰值幅度作为输入,利用卷积神经网络的自主学...
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校园微信公众号服务平台功能需求调查及其分析——以合肥师范学院为例
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《价值工程》2019年 第21期38卷 281-283页
作者:金梁满 王园园 尹灿 伍文生合肥师范学院经济与管理学院 
校园微信公众号作为校园信息传播的重要载体之一,在信息时代发挥越来越重要的作用。为进一步了解大学生对校园微信公众号服务平台的需求,采用问卷调查的方式,以合肥师范学院大学生为例展开调查,具体了解大学生对校园微信公众号的推送内...
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移动终端背景下小学英语特色作业设计的研究
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《安徽教育科研》2023年 第7期 80-82页
作者:尹灿合肥经开自贸区实验学校安徽合肥230601 
英语作业是巩固和检测学生课堂所学的一种评价方法。开放的、有个性的、富有创造性的特色作业,可以帮助学生巩固语言知识、提高语言能力、培养学习兴趣。尤其在疫情和“双减”背景下,传统的课后作业的布置已经无法满足学生个性化的学习...
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空间目标的ISAR成像及轮廓特征提取
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《北京航空航天大学学报》2019年 第9期45卷 1765-1776页
作者:杨虹 张雅声 尹灿航天工程大学 
空间目标的逆合成孔径雷达(ISAR)成像由于受自身遮挡及噪声干扰等影响,导致生成的ISAR像难以直接进行图像分析及目标识别。由此,以空间目标的ISAR成像建模为基础对ISAR像处理及特征提取展开了研究。首先,分别建立了目标卫星的ISAR成像...
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医学生职业道德多元智能提升实证研究——以泉州医高专东南医药医学生职业道德基地为例
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《内江科技》2022年 第7期43卷 130-131页
作者:李怡蓉 欧阳超群 尹灿泉州医学高等专科学校 广东海洋大学 
在多元智能理论的指导下,医学院校可以依据医学生的医德培养要求以及影响智能总体水平的主要因素设计相应的多元智能医学生职业道德培育方案,从而能够为新时代医学生职业道德的培育工作提供新思路与新方向。
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