摘要：在我国逐渐重视文化创意发展,并推出相关的鼓励政策的大背景下,本文通过分析文化创意产品的特性,高校图书馆文创产品开发的意义,并以台湾师范大学为例,详细分析其在开发过程中的特点,为我国高校图书馆开发文创产品提出建议.

摘要：本文介绍了在工作站群网络的ＰＶＭ系统上，对一些常见的科学计算问题建立应用并行函数库的设计思想，给出几种并行任务划分方法和调策略。

摘要：高校校园文化创意产品的开发是打造校园品牌文化的关键要素。校园文化创意产品的打造与校园文化紧密相关,本文通过问卷调查,了解消费者对于校园文化创意产品的需求,并为校园文化创意产品的开发提出相关建议。

摘要：小学教育是基础教育,不仅要传授知识,还要培养学生良好的心理品质.学校是传播知识的摇篮,教会学生做人的场所,学校心理健康教育开展得如何,直接关系到学生能否健康成长的大问题.尤其是语文课,它属于文学艺术范畴,有着显著的思想性和艺术性,因此在小学语文教育教学中,应通过正确把握学生创新的心理趋向,不断完善学生创新的心理结构等途径,发挥语文教学的心理导向作用,帮助小学生养成良好的心理品质.

摘要：本文从分析新时代高等教育发展的內在使命入手,阐述高水平本科教育的本质是围绕立德树人根本任务面向未来培养社会的中坚和引领者,着力点是聚焦受教育者的价值塑造和能力培养,即具有引领或服务社会、世界走向美好未来的信念力,真善美的践行力、应对超复杂性和不确定性问题的耐力;指出高水平本科教育要处理好学科发展、科学研究和本科教学之间的关系,把握好“教”与“学”的关系,做好制度构建和资源支持,即在教学理念上明确“教学研究”的学术性质,进行以“宽口径、厚基础、前瞻性、动态化”为标准的专业建设和课程设计,增强针对“以本为本”的制度支撑,从而加快推进高水平本科教育。

摘要：自教育部等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》以来,全国各地研学旅行如火如荼地开展,随之而来出现了诸如“只游不学”、“重游轻学”、“外包”、缺乏考核评价等一系列问题,导致研学旅行课程质量令人堪忧。笔者结合近年来开发研学旅行课程的经验,提出科技类研学旅行课程建设过程中包括学校统筹规划、培养科技类研学导师队伍、研学旅行课程设计、建立有效评价机制四点有效策略。

摘要：历史学科的教学目标决定了仅有教学方式的变化,没有教学内涵的提升,是无助于教学效果的取得的。原本应是丰富多彩、生动有趣的课堂,却在简单无趣、大段难懂的情景文字中流逝,看似在用问题式、探究式设计教学,其实答案全在书中,重点难点却没有时间突破。

摘要：“探秘戈德堡献礼70年”活动通过“初识戈德堡”“探究戈德堡”“设计戈德堡”“制作戈德堡”“展示戈德堡”等系列活动,让学生能够灵活运用杠杆、能量转换、力、电路等科学知识解决实际问题,培养学生知识运用能力、动手能力、创新能力、合作意识等。以中华人民共和国成立70周年为时代背景,围绕爱国主题开展科技活动,能够让学生在科技活动中提升爱国情怀和责任担当。

摘要：通过永胜县两次二类调查数据的对比,分析该县森林资源消长变化情况,说明近年来的森林资源总生长量大于总消耗量,呈正增长趋势。根据当地森林资源特点及评价,提出相应的林业发展建议。

摘要：1、引言某地区移动公司计划展开"流量风暴行动",出于网络保障的考虑需评估该行动对无线网络可能造成的影响。"流量风暴行动"为移动公司的一项营销活动,即推广大流量套餐业务(即不限量套餐业务)以刺激用户使用4G数据流量。4G数据流量的增长势必对网络的扩容提出了要求。目前地区使用的扩容标准为集团公司统一下发,由于全国各区域生产水平、用户行为等存在很大的差异,本文试分析研究适合本地区的4G网络扩容门限。