摘要：文章在分析环境类专业课程思政现状的基础上,提出以环境科学与环境工程专业基础及核心课程为依托,全面梳理相关思政元素、专业知识点及教学案例,构筑环境类专业课程思政体系,设计融合相关内容;并以《大气污染控制工程》课程思政建立为例,全面阐述了该课程思政元素抽取、内容设计、实施方法与实施成效等。课程反馈显示,课程思政内容及教学效果得到学生们的高度认可。

摘要：开展课程思政教育就是贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神。本文以我校环境化学和环境土壤学这两门环境专业主干课程为例,介绍了环境专业蕴含的思政元素,并从精心设计教学内容、发挥实践课程和第二课堂作用等方面分析了如何实现环境专业课程和思想政治教育的有机融合,并取得一定成效,为环境类专业实现立德树人提供借鉴和参考。