摘要：广告语言绝不是简单的商业用语,而是一种运用各种语言技巧和富有艺术魅力的鼓动性语言。广告语言在广告创作中起着最重要的作用。本文从语言学的角度着重对英汉广告语的语言特点及其比较研究进行探讨,研究分析英汉广告语的语言特点,对于更深刻地认识广告现象,更好地运用语言为广告宣传服务,具有非常重要的意义。

摘要：《护理英语》课程开发应以发展学习者的护理职业英语技能为中心,要有科学的定位和明确的目标设计,采用适切教学目标及学生情况的教学方法,既重视常规教学,也注重相应评价,使学生掌握相关语言技能,提高岗位服务能力。

摘要：参考"KJ法"模式的精神特质尝试对护理人际沟通课程进行教学改革,将课程设计分为开放式的解释性背景研究、模拟场景的定性研究和个案情景模拟的实验性综合研究3个阶段,对其在教学中的使用模式进行探讨。

摘要：护理学基础是护理学专业的一门基础学科,技能操作是培养护生护理实践能力的关键环节,将课程"微课程"化也是护理教学信息化教育资源改革的重要措施。微课以其直观的视频、图像,富有感染力的音效、动画,弥补了传统教材设计的缺陷,也改变了教师单一的教学模式。因此,在信息化改革的浪潮之下,对护理学基础的"微课"设计和开发研究显得很有意义。该文就如何围绕重点难点、护理技能操作、案例分析等重新进行教学资源的整合,满足学生的个性化学习需求,对微课开发中的教学设计进行简单的经验介绍和总结。

摘要：情景模拟教学是实践教学中的一种有效方式，广泛地运用于实践性、应用性较强的课程教学中；在护理学基础课程教学活动中将认知与情绪、形象思维与抽象思维、教与学巧妙地结合起来，以提升教学效果。