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长文短教的尝试与思考
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《学园》2013年 第33期6卷 96-96页
作者：尹雪海江苏省东海县外国语学校 
中学语文课本中的长文很多，大多数有很高的文学价值。但课堂时间有限，要想在有限的时间内抓住重点、解决难点，必须长文短教，有所取舍，教师要精心设计，学生要积极参与。
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