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微波天线防冰罩的设计与应用
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《中文科技期刊数据库(文摘版)工程技术》2025年 第2期 117-121页
作者:徐平 尹鹏 张力 常德 陈才湖南省广播电视微波总站湖南 长沙 410000 中广电(北京)塔桅安全科技有限公司北京 100000 
微波天线作为广播电视领域重要的信号传输设备,其信号传输的质量直接影响到客户端的使用效果。本设计提供了一种微波天线防冰罩。详细阐述了该装置的技术思路,构件组成、参数以及实际应用案例。经过实践表明,该装置的应用能够有效减少...
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供电企业营销现场作业可视化数据采集方法
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《兵工自动化》2025年 第2期44卷 22-26页
作者:尹鹏 刘畅 鲍丽光 朱雪雯 王翠 王迎亮国网天津市电力公司天津300010 国网天津城东供电分公司天津300250 河东区国家电网天津300250 天津市普迅电力信息技术有限公司天津300000 
为更好地完成营配调贯通数据采录工作,研究供电企业营销现场作业可视化数据采集方法。根据建立的可视化数据采录标准,设计可视化数据采录界面,并在采录界面采用模糊聚类法计算数据样本的隶属度,调整纠偏局部数据,区分数据源;将各系统中...
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艺术、政治与仪式——再探中国古代“蚕织”图像的传播与社会功能
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《艺术设计研究》2024年 第3期 55-62页
作者:尹鹏北京服装学院美术学院 
“蚕织”图像,指涉及蚕织劳作活动的图形和影像。在中国古代历史上,此类图像主要存在于工艺美术与绘画领域。本文以宋代“蚕织”图像所涉及的三类绘画主题—“豳风图”“耕织图”和“蚕织图”诞生的历史背景与受众群体为切入点,对以往...
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NLR及MLR与年龄相关性白内障第二眼超声乳化术疼痛的相关性研究
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《中华保健医学杂志》2025年 第1期27卷 48-52页
作者:尹鹏 孙大卫 董素 王丽媛 侯勇生 邵德望哈尔滨医科大学附属第二医院眼科150001 哈尔滨医科大学附属第一医院眼科 空军特色医学中心眼科 
目的评估全身炎症指数与第二眼白内障术后疼痛发生之间的关联,并检测其作为诊断标志物的潜力。方法本研究采用前瞻性病例对照研究设计,选取2023年1月~2024年1月在哈尔滨医科大学附属第二医院眼科计划行白内障手术的患者80例,其中初次行...
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大跨越输电塔-线体系数值分析模型的研究
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《振动与冲击》2007年 第2期26卷 61-65页
作者:梁峰 李黎 尹鹏华中科技大学土木工程与力学学院建筑工程系武汉430074 
对于高柔大跨越输电塔-线体系这样的大型结构体系,强风和地震引起的体系响应,尤其是动力响应将十分显著,常常成为其结构设计的控制性因素。建立大跨越输电塔-线体系的数值分析模型,以求取其动力特性是其抗风、抗震设计的重要环节。本文...
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扇形无漏光太阳能聚光器的设计方法
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《光学学报》2018年 第2期38卷 96-103页
作者:尹鹏 徐熙平 姜肇国 赵聪长春理工大学光电工程学院吉林长春130022 
建立了扇形无漏光聚光系统,对其几何聚光比与抛物线系数、聚光模组后抛物面宽度及聚光模组数量之间的相互关系进行了研究。针对光线耦合结构阵列后导致的漏光问题,提出了锯齿型无漏光波导板的设计方法,在提高聚光比的同时获得较高的聚...
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视频平台用户生成内容投资和定价决策
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《管理科学学报》2020年 第10期23卷 116-126页
作者:尹鹏 丁栋虹 豆国威中国科学技术大学管理学院合肥230026 深圳大学管理学院深圳518061 
平台管理者需要在考虑双边网络外部性的条件下对两边用户进行定价决策,除此之外.投资策略也愈显重要.文章以视频平台为对象,用博弈模型研究视频平台在两边定价和UGC(用户生成内容)投资策略.上的利益权衡.不同的内容来源具有不同的属性,...
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管窥明代吴门医士群体的书画鉴藏及相关交游活动
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《美术观察》2024年 第3期 39-47页
作者:尹鹏北京服装学院美术学院中国画教研室 
明代的吴门地区是众多医学世家聚居之地。医士群体也是该地区艺术赞助人群体中的重要组成部分。本文以该地区若干医士家族的书画藏品为切入点,力图通过对相关作品、跋文的分析、考据,结合史料中与这些藏品有关的交游活动及各类文学、书...
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基于椭圆型Monge-Ampére方程的太阳能聚光器设计方法
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《光学学报》2017年 第9期37卷 247-255页
作者:尹鹏 徐熙平 姜肇国 张璐璐长春理工大学光电工程学院吉林长春130022 
基于微分几何原理,结合折射、反射定律以及能量守恒定律,将太阳能聚光问题转换成一个带有非线性边界条件的椭圆型Monge-Ampére方程,并建立了相应的数学模型。根据该数学模型,设计了自由曲面聚光器,利用光线追迹软件对所设计的自由...
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高校设计素描教学中如何激发学生学习兴趣
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《美与时代(创意)(上)》2021年 第4期 121-122页
作者:尹鹏辽宁职业学院 
设计素描教学是针对高校设计专业学生开设的一门必修课程,其目的在于培养学生的基础造型能力,通过观察和思考、描绘与联想,进行再创造。因此这不同于传统的素描教学,对于学生的创新思维有着较高要求。这就需要教师在设计素描教学中创新...
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