摘要：教育管理是一门学科,更是一门艺术,而且向来没有长久普适通用的“管理经验”。幼儿园园长想要成为一个好的管理者,必须做好人的管理以及多元关系的管理。

摘要：教育管理是一门学问,也是一门艺术,更是幼儿园园长的必修课程。面对幼儿园园长专业标准的高要求,以及园所内部存在的现实问题,幼儿园园长需要运筹帷幄、协调多方关系,利用智慧促进园所和谐发展。本文基于管理中遇到的案例,探讨园长智慧性管理的策略。

摘要：每次参加听课，听课教师感触最多的就是：“这是公开课，这佯的设计在常态的课堂中是不适合的。”那么，怎样的教学设计才能适合常态的思想品德课堂？笔者认为，“求真”应该是常态课堂的核心要素，不作秀、不走形式，简约实用，在有限的时间内使教学效益最大化．使学生在真实的情感体验中学习。

摘要：教与学的一致性与相融性,决定了深度学习要以深度教学为支撑.道德与法治学科的深度教学必须着力于学生的思维水平、情感体验和心理需求,设计有针对性的、能触动学生情感、利于学生健康成长的活动,让学生在真实情境中形成真观点,表达真想法,解决真问题.

摘要：阐述了医院环境建设的重要性,从合理的总体规划、功能化、以人为本等方面,探讨了医院环境建设的设计原则,指出现代化的医院建设应围绕“以病人为中心”的核心理念,以提升医院的服务品质。

摘要：按照数据库应用系统的设计步骤和软件工程的设计方法，进行了移动通信营业子系统的设计，并提出了用营业自动机模型解决复杂业务关系的方法，该模型已在甘肃省实时计费营业系统中加以实施。

摘要：目的:基于培训迁移视角对经伤口护理规范化培训的护士进行访谈,了解其培训迁移影响因素和存在问题。方法:于2020年3—6月采用目的抽样方法选取上海市杨浦区12家社区卫生服务中心接受伤口护理规范化培训的护士作为访谈对象,采用半结构式访谈法对受访者进行分组访谈,资料分析采用Colaizzi现象学资料分析法。结果:对访谈资料进行整理分析后,共提炼出3个主题,分别为迁移动机、培训设计和培训迁移氛围。结论:管理者应培养具备岗位胜任力的伤口专科护士,同时结合需求优化完善培训设计,构建正向培训迁移氛围,从而提升培训迁移有效性。