摘要：高层建筑在人们的生活中较为常见,高层建筑的出现及使用有效地缓和了城市居民的住房问题,通过科学的设计及施工,高层建筑的各项性能可以很好地满足用户的需求,同时在智能化设施的支持下,人们的生活水平可得到较好的提升。对于高层混凝土建筑而言,结构抗震设计的科学性影响较大,同时,如何保护高层建筑在地质灾害中不被破坏需要设计者予以重视。以下本文将简单分析地质灾害下高层混凝土建筑结构的破坏表现和高层混凝土建筑抗震设计中的常见问题,重点围绕高层混凝土建筑抗震结构设计的优化展开详细论述。

摘要：针对C语言程序设计实验教学的现状,通过分析微视频的特点,提出了基于知识点的微视频实验教学模式,着重讨论了微视频中知识点的分解、组织、构建,以及一系列实验改革措施。围绕微视频进行实验教学、结合实验过程的大数据处理技术,可充分发挥视频教学的优势,有效弥补传统实验教学的弊端,提升实验教学的效率,增强学生自主学习的能力和动力,从而达到提高实验教学质量的目的。

摘要：“双碳”背景下,大力发展绿色建筑,加快装配式建筑、BIM技术和绿色节能型建筑等新技术和理念的推广和普及,推动建筑业转型升级和高质量发展,已成为行业共识。

摘要：文章以住房和城乡建设部装配式建筑总承包科技示范项目-南京禄口肖家山拆迁安置房项目为例,介绍装配式技术的应用情况和成本综合对比效益分析,并对项目的经济成本控制技术提出了改进建议。

摘要：根据我国高等教育的特点,遵循因材施教、人尽其才的原则,高校的分层教学势在必行。从培养目标、教材、教学和考核等多方面对分层教学涉及的一些内容进行探讨,并以程序设计基础课程的教学改革和实施为例进行阐述,必能对教学改革和提高教学质量起到一定的启发和借鉴作用。

摘要：针对数组在《C语言程序设计》课程教学中承上启下的重要作用,围绕数组的概念、基本操作、应用和拓展、以及教学方法等方面,通过实例对易犯错误、注意事项、算法及其技巧等展开讨论,目的是为了更好地促进和启发教学,提高教学效率。

摘要：针对程序设计课程群的教学,以人才培养目标的定位为基础,提出基于五导法的教学模式,分别阐释"导教、导学、导思、导用、导创"的含义和具体实施办法,说明如何围绕教学内容建立三维的教学资源,实施混合式教学,采用多样化的考核方式,以提高程序设计课程群的教学质量。

摘要：《C＋＋面向对象程序设计》课程承担着培养程序设计能力和面向对象思维能力的作用，而C＋＋语言自身的特点繁多，且通常是学生学习面向对象的第一门语言，使得教学存在很大困难。从课程内容的选择和组织、教学方法、考核方式、学习方法等角度出发进行改革和研究，运用于实际教学之中具有显著提高教学效果的作用。

摘要：本文立足河南省农业科学院的项目管理实际情况,充分考虑了管理系统开发的可能性和可以满足的业务需求量,在保证性能的前提下,划分各个管理模块,利用编程技术设计系统构造,考虑网络运行特点,着重保障项目数据安全性。本文研究的科研项目管理系统能够完成不同项目的发布和申报工作,并在管理中设置不同用户权限,实现科研项目管理的全过程控制。

摘要：通过工程应用实例和节点构造详图,探讨装配整体式框架结构的节点和梁纵向钢筋的连接设计,梁端设置后浇段,纵筋采用可调组合钢筋接头,有效避免节点区钢筋碰撞,提高施工安装效率。