限定检索结果

检索条件"作者=屈晨雪"
4 条 记 录,以下是1-10 订阅
视图:
排序:
限制性内切酶结合竞争聚合酶链反应定量检测在多药耐药基因甲基化状态中的应用
收藏 引用
《中华检验医学杂志》2005年 第4期28卷 409-411页
作者:朱燕 武淑兰 屈晨雪 卜定方北京大学第一医院血液内科100034 北京大学第一医院检验科100034 北京大学第一医院中心实验室100034 
目的建立定量检测多药耐药基因(MDR1)甲基化状态的方法。方法在MDR1基因启动子区含甲基化位点的-102~+186bp片段间设计1条正义引物和2条反义引物,采用不同的反义引物,经3次聚合酶链反应(PCR)获得较目的片段缺失30bp的竞争内标DNA片段,...
来源:详细信息评论
“双碳”目标下氢的能源法律属性认定
收藏 引用
《上海节能》2023年 第10期 1392-1399页
作者:张宏宇 屈晨雪 张书宁中央财经大学法学院 内蒙古大学法学院 上海大学法学院 
氢能作为一种清洁能源和可再生能源,是实现“双碳”目标的重要选项。长期以来,氢气被归类为危险化学品,单一的法律属性使氢能产业发展的道路上困难重重。实践中,支持将氢气按照能源管理而非危险化学品管理的呼声越来越高,然而现实却是...
来源:详细信息评论
病例设计在实验诊断学PBL教学中的作用探讨
收藏 引用
《中华医学教育探索杂志》2020年 第8期19卷 886-890页
作者:王杉 吕文娟 王学晶 屈晨雪 鲁炳怀 李东北京大学民航总医院检验科100025 北京大学第一医院检验科100034 中日友好医院呼吸与重症医学科北京100029 
目的:探讨病例设计在PBL教学中的作用和影响因素。方法:以北京大学医学部2014级和2015级32名六年制本科生为研究对象,在实验诊断学实习课上实行PBL教学。通过问卷调查收集教师、学生和督导教师的反馈意见,分析4次PBL课的效果。其中五分...
来源:详细信息评论
基于案例学习结合基于问题学习在实验诊断学实习课教学中的应用
收藏 引用
《中华医学教育杂志》2018年 第2期38卷 272-275页
作者:王学晶 赵旭 吕文娟 王杉 屈晨雪 鲁炳怀 李东 龚珂 王淑华 朱凤霞 徐先发民航总医院检验科北京100123 民航总医院科研教育处北京100123 北京大学第一医院检验科100034 
目的使临床医学专业学生更好地掌握检验指标的临床意义和相互关系,提高学生分析和应用检验指标的能力。方法选取北京大学医学部临床医学专业2012级、2013级和2014级38名留学生,在实验诊断学实习课教学中实施基于案例学习(case—based...
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部