摘要：针对某新型液压系统在试验过程中出现的马达油封损坏现象进行了分析,通过对测试数据整理计算,分析结果得出,马达的正确选型、回油管径的合理选择以及回油管路铺设是否得当,都会影响到整个液压系统的使用性能。指出了在回油管路设计时应注意的问题。

摘要：随着教学模式的改变,各类学科的教学方式有很大差别,原来的卷面考试,已无法适合当前的教学考核,随之产生的无纸化考试、综合考试等,随着远程教学与网上教学的广泛推广,有必要建立网络题库实现远程教学与在线考试,本文就网络题库系统与软件的设计谈几点粗浅的看法。

摘要：本文以大连海洋大学应用技术学院为例,针对专业导论课教学过程中存在的重视程度不高、教学模式单一、教学内容设计不合理、教学信息资源匮乏、考核评价体系不完善等突出问题,大力开展专业导论课程改革,从制定科学合理的教学标准、科学创新教学内容设计、合理融合课程设置、创新教学方法和教学手段、完善考核评价体系等方面进行了深入的研究和实践。从实施效果来看,提高了学生对所学专业的全面认知以及学习的积极性和主动性,树立了科学的职业生涯发展规划意识,教学改革效果良好。

摘要：TXT2DNA是由我们实验室新近设计完成的一个能够将汉字等文本信息编码为DNA序列并可将后者解码还原为文本信息,同时可提供基于DNA序列比对技术的文本数据分析软件系统。TXT2DNA通过建立包括汉字字符在内的多种语言字符与DNA序列之间的唯一对应关系，为每个字符分配Unicode（唯一序列码），实现从文字字符到DNA序列的编码与解码功能，进而实现了DNA与汉字字符的互通。

摘要：随着计算机技术和网络技术的不断进步,现代信息化技术在各行各业得到了广泛应用。供热收费管理系统根据供热公司收费管理需求,实现了供热公司信息化收费管理方案。系统数据库服务器采用SQL Server 2012,客户端开发系统为PowerBuiler可视化软件开发平台。系统实现了收费管理系统的基础设置、收费管理、收费统计分析、数据备份与恢复等一体化。经过系统测试和实际运行,系统运行稳定,实现了收费管理的信息化处理,规范了供热收费管理流程,达到了企业的实际需求,提高了企业管理的工作水平和工作效率。

摘要：针对某俯仰液压系统为闭式系统的特点,以减小外部空气对油液的污染为目的,设计出一种采用外置蓄能器调节油箱内部压力的闭式油箱,同时对该闭式油箱的组成和工作原理进行了描述,对相关参数进行计算并进行了多次试验验证,试验结果表明该闭式油箱功能设置合理、参数计算准确,能够满足俯仰液压系统的使用要求,是一次成功的尝试。

摘要：高速列车车体属于典型骨架型结构产品。在高速列车车体方案设计阶段为了快速实现设计模型和有限元模型的生成和修改,提出一种基于构件理论的车体快速设计体系。研究了车体零件的定位关系,对车体零件提取构件,应用知识工程和强力拷贝技术建立自顶向下的车体三维模型;并应用车体定位装配关系生成硬点硬线,将三维模型几何数据与来自零件的关联知识通过算法自动生成车体有限元模型,实现车体三维设计模型和有限元仿真模型的快速迭代设计。

摘要：新型冠状病毒感染肺炎疫情打破了教育系统正常的教学秩序,颠覆了线下现场教学组织形式。全国各高校在“停教不停课、停教不停学”的背景下,组织制定线上教学工作方案,积极开展利用教学平台和网络直播等多种教学手段相结合的新型线上教学模式,但从实施的过程来看,存在线上教学是线下教学的翻版,成为了直播的现场教学等突出问题。本文在对线上教育教学的优势、线上教育教学存在问题分析的基础上,从线上教育教学信息技术的应用、丰富的教学资源建设、教学模式的创新以及课堂教学活动的设计等几方面进行思考和实践,旨在提高线上教育教学的质量。

摘要：在处理非线性强机动目标跟踪问题时,扩展卡尔曼滤波方法跟踪误差大、容易引起滤波发散,同时其系统模型可能随时间变化,不能应用传统的线性滤波方法以及单一状态模型来处理该类问题。假设在整个跟踪过程中,运动由水平匀速运动、俯冲运动和爬升运动3部分组成,目标量测由斜距、方位角和高低角组成,并基于此建立了目标运动状态模型和观测模型,给出了模型转换矩阵,设计了基于IMM-UKF滤波器,并进行了仿真。结果表明,该方法可以以较高精度跟踪非线性机动目标运动状态,同时具有较高的收敛速度。

摘要：基于单只线虫6对染色体及多重PCR技术建立一种特异性扩增特定长度核酸片段的方法,进而探索其在常规核酸分子量标准制备中的应用。利用多重PCR引物设计及特异性评估软件以秀丽线虫6对染色体为模板,分别设计扩增不同长度核酸片段的特异性引物对,并直接对单只秀丽线虫进行多重PCR扩增,采用20g/L琼脂糖凝胶电泳进行分离鉴定并采集图像,通过系统研究优化获得特异性高的1～6重PCR扩增产物,产物大小经鉴定与预期目的条带一致,6重PCR扩增产物条带与常规分子量标准DL 2 000相应条带完全吻合,说明采用该方法能够有效制备特定片段大小的分子量标准。