摘要：目前在我国电子废弃物元器件的拆解业仍主要靠人工拆解来实现,人工拆解存在的突出问题是效率低下,人工成本费用逐年上升,而且电子垃圾含有多种重金属和有机污染物,这些污染物随着拆解过程释放到环境中,会对操作人员造成极大的危害。针对以上问题,文中研发了LCD流程以及选型、PLCLCD显示器拆解成塑料外壳、金属屏蔽罩、电路板和液晶屏等部分,其中有两台工业机器人承担了切割金属屏蔽罩和去除电路板的工作。实验结果表明,机器人的使用大大简化了整个流水线的机械设计,而且机器人的高速度也使得流水线的工作节拍得以保证。

摘要：针对导弹控制舱研制和试验的需要,设计了一套热电池地面模拟平台。该系统基于虚拟仪器技术,使用PXI平台,采用Lab VIEW软件设计,能够监测和记录热电池点火放电时的电压电流曲线,并能够提供瞬态高输出功率,以模拟热电池的真实点火情况。

摘要：工程教育认证是国际通行的提高人才培养质量和促进专业建设的质量保证。以我国工程教育认证"2017版通用标准"和"仪器类专业补充标准"为依据,推动和完善我校测控技术与仪器专业的通用标准及补充标准。根据"测控技术与仪器"专业工程教育认证中对毕业设计的要求,分析了目前毕业设计中存在的问题与不足,提出符合工程教育认证标准的改革措施,从而促进测控技术与仪器专业人才培养质量的提高。

摘要：为解决液晶屏显示器拆解中的屏蔽罩侧边螺丝拆卸问题,设计了液晶屏屏蔽罩螺丝拆卸平台。该系统运用Lab VIEW软件开发,配合机械结构设计、伺服驱动、目标识别和人机交互技术,以物理的方法拆卸液晶屏屏蔽罩侧边螺丝,为后续分离显示器玻璃面板、内部线路板和回收稀有金属提供了保障。

摘要：针对工业流水线分拣作业的需求设计了一套基于视觉检测的工业机器人分拣系统。系统采用工业相机获取工件图像和对应QR码标签信息,通过图像识别方法进行工件识别并计算工件中心坐标,将工件坐标统一至机器人坐标系并与机器人建立通信,控制机器人准确抓取并分拣工件。本系统主控计算机采用Lab VIEW编程实现图像采集、图像处理与坐标变换等任务,并通过安川公司提供的***与机器人控制器建立实时通信。该系统具有较高的运行速度和准确度,可应用于工业流水线自动化分拣作业领域。

摘要：围绕高职本科学生特点,对《传感器原理》课程的教学内容、教学方法及实践教学进行了一定的探索与实践,改进该课程的教学内容和教学方法,吸收国内外相关课程的先进经验和学生的意见反馈,完善并确定了新的课程教学内容,并运用于课堂教学实践。采用基于项目设计的教学方法和方案讨论式教学方法,课程内容和教学方法紧密联系工程实际并反映当代光电高新技术的实际应用,激发了高职本科学生的学习兴趣,教学质量得到明显提高。