摘要：应用型大学都有一个共识,即应重视实践教学和应用型人才的培养。区别于校企合作、创新创业教育、课程改革、制度设计等方面的探讨,本文聚焦于教学实践环节中落实“工作本位”理念这一关键点,选入三类实践类型和六个案例,通过案例研究的方法讨论了“工作本位”理念落地实施的条件和可行路径。以期研究结果对应用型本科院校加快应用型人才的培养提供一定的参考和借鉴。

摘要：消费者的知识状态在很大程度上影响了其决策行为,现代广告的告知功能和销售过程中加强产品重要性的说服都与改变消费者知识结构的努力有关。本文借助前景理论对消费者的知识结构进行抽象提炼,提出一种基于效用函数的决策模型,用于阐述在新媒体背景下,由于营销信息过量使消费者变得更加理性后,消费者是如何作出信息筛选和购买决策的,重点回答了消费者的四种不同知识状态,以及粉丝比例、关联知识对购买决策的影响机制。