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实用英语教学目标与模式探讨
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《长江大学学报（社会科学版）》2012年 第2期35卷 100-101页
作者：屠玉蓉镇江高等专科学校外语系江苏镇江212003 
实用英语课程应按照职业岗位对学生的英语知识、能力和素质的要求,选取贴近生活和工作实际的教学内容;教学设计应以培养学生的职业能力为重点,突出英语的实用性;教学手段采用多种方法的融合,充分发挥校园网和多媒体教室、语音室的作用;...
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