摘要：田野工作是人类学研究的基础,田野实习则是人类学本科生走向成熟的前期必备训练。本研究分析了田野实习的工作环节和数字化需求,在绩效支持和知识管理的理论基础上,重点构建了支持人类学本科学生进行田野实习的数字化支持平台。

摘要：移动学习与学习活动管理系统(LAMS)所具有的特点,使得基于LAMS的移动学习方式可以作为高校课堂教学的补充,满足大学生自主学习的需要。本文分析了基于LAMS的移动学习在高校中应用的可行性,初步设计了基于LAMS的移动学习方式。

摘要：在区域推进综合实践活动课程的大背景之下,成都高新区实验小学积极跟随改革步伐,遵循“从儿童出发,以学生发展为中心,为人生奠基,让生命美好”的教育理念,积极探索五育融合的有效路径,深入挖掘农场中的学习与实践元素,以劳动为突破口,注重发挥立德、益智、强体、育美的综合育人价值,建设可操作、有实效的综合实践活动课程,充分满足学生的好奇心和探索欲,让学生在实践中收获求知的快乐。

摘要：随着科学技术水平的不断提高,经济全球化的不断发展,中国传统文化越来越没落,特别是在现代平面设计中,很难发现中国传统文化艺术元素。所以,我们必须加强对中国传统文化的挖掘与发扬,将传统文化艺术元素融入到现代平面设计中,在提高现代平面设计水平与质量同时,促进中国传统文化的继承与发扬。