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浅议形象思维在历史教学中的作用
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《才智》2009年 第36期 39-39页
作者：岳小群修文县修文中学 
在教学过程中,丰富多彩的历史长卷便成了年代、数字、概念和规律的堆砌,传道者头头是道,受业者却索然无味。这一现象的产生,其原因是多方面的,但其中一个很重要的原因,便是忽视了形象思维在历史教学中的作用。有感于此,本文拟就形象思...
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