摘要：通过分析课程学习过程中学习适应性的特点和问题，从教学角度出发提出了课程学习适应性的观察指标体系，以用于对学习者的学习适应性进行观察性综合评测．该类指标体系避免了专业性设计和深层调查的复杂性，具有简易性和可行性，可为更进一步深层分析学习者的学习适应性提供基础依据．

摘要：当前压裂泵车多配备大功率车载发动机,其振动容易引起支撑横梁的疲劳失效。以2500型压裂泵车连接发动机与变速箱的右侧支撑横梁为研究对象,通过相关参数确立边界条件;然后利用有限元软件对其进行静力分析,得出应力集中位置出现在近发动机端的圆孔处;继而将仿真结果导入nCode Design-Life,采用S-N静态疲劳设计方法对其进行疲劳可靠性分析,得出该支撑横梁容易产生疲劳失效的位置仍出现在发动机端的圆孔处,与现场出现裂纹位置相吻合,并提出相应的改进措施,为支撑横梁的结构优化提供了参考。