文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

检索条件"作者=崔冬霞"

共 3 条记录，以下是1-10 订阅

全选清除本页清除全部题录导出标记到"检索档案"

视图：

排序：

VB课程如何吸引学生兴趣的教学方法探讨: 收藏
分享
引用; 《成都师范学院学报》2016年第9期32卷 121-124页; 作者：崔冬霞四川师范大学基础教学学院成都610068; 针对大学公共计算机课程"VB程序设计"教学现状,提出采用联想、形象、微课、尝试错误、经典案例、小组竞赛等教学法来解决VB课程怎么教才能吸引学生兴趣的问题,力争调动学生学习的积极主动性,达到事半功倍的教学效果。; 针对大学公共计算机课程"VB程序设计"教学现状,提出采用联想、形象、微课、尝试错误、经典案例、小组竞赛等教学法来解决VB课程怎么教才能吸引学生兴趣的问题,力争调动学生学习的积极主动性,达到事半功倍的教学效果。; 来源：详细信息评论

一个简易的CRM系统的设计与实现——汽修连锁资源管理系统: 收藏
分享
引用; 《成都信息工程学院学报》2004年第4期19卷 507-510页; 作者：崔冬霞蔡淮西南交通大学计算机与通信工程学院四川成都610031; 首先提出引入CRM和连锁经营的必要性和紧迫性,并分析了国内外现状,接着对客户关系管理和连锁经营的基本概念及其相关理论进行阐述,最后具体实现这个系统,包括硬件架构和软件模型。; 首先提出引入CRM和连锁经营的必要性和紧迫性,并分析了国内外现状,接着对客户关系管理和连锁经营的基本概念及其相关理论进行阐述,最后具体实现这个系统,包括硬件架构和软件模型。; 来源：详细信息评论

浅论民族器乐教学中学生情感因素的培养: 收藏
分享
引用; 《中华少年》2017年第24期 199-199页; 作者：崔冬霞山东省滨州市邹平县韩店镇中心小学; 音乐艺术是情感的艺术,是人们情感的凝聚。情感分为审美情感和学习情感,它贯穿于情感教学的整个过程,处于主导地位。本文重点讨论如何通过民族器乐教学培养学生的音乐审美及学生的音乐情感。; 音乐艺术是情感的艺术,是人们情感的凝聚。情感分为审美情感和学习情感,它贯穿于情感教学的整个过程,处于主导地位。本文重点讨论如何通过民族器乐教学培养学生的音乐审美及学生的音乐情感。; 来源：详细信息评论

全选清除本页清除全部题录导出标记到“检索档案”

共1页<< <1> >>

聚类工具回到顶部