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职业英语多媒体教材的设计: 收藏
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引用; 《外语电化教学》2011年第2期 15-20页; 作者：彭绍东崔坤青高继梅王先桃湖南师范大学教育科学学院; 职业英语多媒体教材具有互动性、专业性、数字化等特点。应依据相关学习理论、教学理论、语觉论、软件工程理论、使用者特征，及与文字教材相配套来设计。本文结合实例，探讨了需求分析、可行性分析、教学设计、系统结构设计、模块内容...; 职业英语多媒体教材具有互动性、专业性、数字化等特点。应依据相关学习理论、教学理论、语觉论、软件工程理论、使用者特征，及与文字教材相配套来设计。本文结合实例，探讨了需求分析、可行性分析、教学设计、系统结构设计、模块内容设计、技术设计、艺术设计和脚本编写等方面的设计任务及完成方式。; 来源：详细信息评论

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