摘要：目的:了解小儿家长对家长学校授课内容、方式等方面的需求,完善家长学校健康教育工作。方法:采用自行设计的问卷对我院家长学校149名家长进行调查咨询,并对结果进行分析。结果:小儿家长对科学育儿知识有迫切需求,最需要的健康教育内容前5位依次为如何提高小儿免疫力(78.52%)、常见病多发病的家庭护理(68.45%)、常见病多发病的预防(67.11%)、小儿各阶段生长发育特点(66.44%)、儿童营养(62.41%)。家长学校宣教方式的选择依次为大型健康讲座、免费发放宣传资料、小班专题授课、看录像,医院外知识的获得倾向于查找网络和亲友的经验。家长学校的时间安排首选周六上午。结论:及时掌握小儿家长的各种需求,为进一步实施有组织、有计划、有系统的健康教育提供科学依据与相应措施。

摘要：目的了解辽宁省丹东市城市与农村居民健康素养的具备情况,为进一步提高居民健康素养整体水平提供参考和建议。方法采用多阶段分层整群抽样的方法,抽取本地区城市和农村居民共1000人,采取国家统一设计的《2010年中国公民健康素养调查问卷》进行问卷调查。结果城市居民具备健康素养的比例(13.43%)高于农村居民(9.04%),差异有统计学意义(P<0.05);城市居民在基本知识和理念(23.65%)和基本技能(24.65%)两个方面均高于农村居民,差异有统计学意义(P<0.05);城市居民对科学健康观(39.88%)、传染病预防(23.45%)、慢性病预防(11.02%)和安全与急救(36.67%)4类健康素养具备率高于农村居民,差异有统计学意义(P<0.05)。结论丹东市城乡居民健康素养具备情况存在不平衡现象,城市要高于农村,提示应加大农村健康教育力度,大力提高农村居民健康素养水平。