摘要：在计算机与互联网技术不断发展的过程中,每年所发生的网络信息安全事件量在不断增加,这就要求现代社会对网络信息安全进行重视。企业对信息安全技术不断完善,在网络技术不断发展的过程中,原系统已经无法满足当前一些企业信息网络环境需求,并且还存在部分的安全隐患,因此大部分企业都开始设计网络安全系统。本文就对网络信息安全系统进行分析,并提出解决信息网络安全问题的对策。

摘要：教育信息化背景下如何有效利用信息技术创新教学模式,进行课堂教学改革来提高课堂效果、提升教学质量已经是所有教育从业者思考研究的重要课题之一。文章将SPOC和PBL两种教学模式结合,创新性地进行“SPOC+PBL”混合式教学模式的设计,在本校计算机公共基础Office高级应用课程中进行教学改革与实践研究,改变传统教学模式,提升了教学效果。

摘要：通过论述关系数据库的发展概况、关系数据库对于计算机网络设计的作用,探析了计算机网络设计中关系数据库技术应用。

摘要：针对现代学习过程中的数据量大、分析困难等问题,提出大数据技术的个性化在线教育系统。对设计的个性化在线教育系统结构进行分析,主要包括用户层、客户端、应用层、数据层、基础设施层。系统管理员对用户层管理,利用客户端实现界面与用户的交互,使用户进入到平台共享资源;通过基础设施层隔离提供硬件资源,提高存储资源整合使用效果;另外,设计在线教育系统的功能模块。教师为网络教育系统的主体,学生为系统的使用者,通过网络视频课程管理、教师功能、学生功能等模块,系统为不同需求学生提供差异化的课程资源,并且设计了数据表,促进系统的实现。最后,对设计的在线教育系统进行实现。实现结果表明,设计系统能够满足教师教育和学生学习需求,并且提高了学生的学习效率。

摘要：提出一种基于云模型的程序时间性能评价方法。利用云模型在不确定性处理中的优势,对程序时间性能进行定量评价与定性评价之间的转化,改善传统的程序时间性能评价方法在复杂运行环境中和程序规模较大时存在的不足,能够很好地适用于各类程序的时间性能评价。使用LeNet和Sharpness等程序进行测试和实例验证,实验结果表明,所提方法充分利用了云模型的特性,能够高效、准确地对程序的时间性能进行评价。

摘要：《计算机数据处理基础》课程是我校非计算机专业学生的一门必修考试科目，是计算机基础教学的基础和重点。本课程的目标是“拓宽知识面一提高应用能力一培养创新能力”。我校《计算机数据处理基础》课程采用多媒体教室和机房实践相结合的方式授课，主要针对独立学院《计算机应用基础》和《数据处理基础》课程，以（（EXCEL电子表格处理软件》和《Visual FoxPro程序设计》为栽体，依据本门课程的应用能力和学生应知应会知识点，研究出一套指导课堂教学、实践教学的有效方案，并应用于独立学院的教学环节，更重要的是开发出一套学生自主实践学习的辅助教学实践系统，强化学生实践应用能力的学习和考核。

摘要：本文分析了PDCA循环管理体系在数控车床实训课程工学一体化教学中的不同阶段及特点,从课前教学设计到学习工作任务的完成,将PDCA循环管理体系中计划、实施、检查、处理四个阶段,融入教学全过程。通过PDCA循环管理体系可以促进学生技能水平的不断提高,优化教学过程,提高教学水平,同时对学生学习效果进行监控,有效提高数控车床实训课程的教学质量。

摘要：目的:对海南省海口市褐家鼠体内发现的鼠源torque teno virus(RoTTV)地方流行株RoTTV3-HMU1进行全基因组扩增测序及遗传进化分析,并建立一种基于SYBR GreenⅠ荧光染料检测RoTTV3病毒的real-time PCR检测方法。方法:基于高通量宏病毒组测序分析结果设计特异性扩增引物,采用PCR方法进行全基因组序列拼接。并根据RoTTV3保守序列通过生物信息学分析设计特异性引物,以构建的含ddrp基因的重组质粒为标准品,优化实验条件,建立RoTTV的real-time PCR检测方法。结果:成功拼接获得一株海南省海口市褐家鼠携带的RoTTV的基因组序列,遗传进化分析表明该病毒属于RoTTV3基因型。本实验建立RoTTV3 real-time PCR检测方法,标准曲线在1×10~2～1×10~8拷贝/μL浓度时呈现良好线性关系,其扩增系数为1.000,溶解曲线只出现1特异性峰,检测灵敏度达到10~2个拷贝。结论:本实验首次获得海口地区RoTTV基因组序列,并对其进行遗传进化分析,对RoTTV的起源及进化研究具有重要的意义。本实验建立的RoTTV3 real-time PCR检测方法灵敏度高、特异性好,为RoTTV3的流行病学调查奠定技术基础。

摘要：应用余热重复利用,降低热能的消耗,将干燥塔分为冷却段和干燥段;确定了干燥段、冷却段以及循环除湿滤尘装置的设计方案,减少了热气流向大气中粉尘的排放量,达到有效收集废弃物并阻止杂质排入大气的目的。