摘要：由于容迟网络的间歇性连接等特点,以及节点自身缓存、能量等资源受限,DTN中的节点往往会表现出一定的自私性。自私节点的存在可能会提高网络的开销,降低消息的成功投递率。为了促进自私节点参与合作,提出了一种基于虚拟货币交易的高效率路由算法PVCT(Efficient Routing Algorithm Based on Virtual Currency Transaction in DTN),并结合容迟网络的小世界特性,提高了路由算法的效率。该算法利用虚拟货币交易的方式,并根据节点的基本属性、位置属性、社会属性等进行定价,节点根据设计的价格函数给出对应的报价,并利用价格函数合理地分配消息副本数。在PVCT策略中,节点根据判断情况分为正常节点和自私节点,当消息的跳数小于或等于两跳时,按照概率路由的策略进行转发;反之,当消息的跳数大于两跳时,若遇到的为自私节点,则执行虚拟货币交易的路由算法。携带消息节点的出价若高于转发节点的价格,则进行交易,更新各自的收益状态;否则,进入二次价格调整阶段以协调节点双方之前的虚拟报价。仿真实验表明,PVCT路由算法在DTN中能更好地促进消息的转发,从而提升网络的整体性能。

摘要：本文讨论了网络计费系统的原理 ,比较了基于 TEL NET的计费方式和基于 SNMP的计费方式的不同 ;论述了 SNMP协议在网络计费系统中的实现 .在此基础上设计了一个具体的计费系统模型 ,该计费系统具有数据采集、数据处理、计费信息查询。

摘要：随着智能导航设备的不断普及,越来越多的驾驶员使用智能导航设备来选择自己的行驶路径.现有的选路方法往往采用城市道路地理信息、历史行驶信息以及交通信息中心提供的实时交通状态来进行路径的规划.而城市车辆数目增加使得车辆间的相互作用逐渐成为了影响车辆行驶时间的主要因素之一,现有的选路方法已经无法满足现今城市的导航需求.因此有必要设计一种能够考虑选路车辆间相互作用的新型选路算法来应对这种新的变化.该文首先对车辆运动过程中的相互作用进行了研究,并量化了车辆选路行为对其他车辆的影响,进而提出了一种车联网环境下的城市车辆协同选路方法(Collaborative Route Planning,CoRP).该方法通过收集并分析联网车辆的行驶规划信息,在为车辆提供更适用于实际交通情况的路径规划方案的同时减少车辆选路行为对其它车辆带来的负面影响.仿真实验表明,相较于现有的选路方法,该方法能够提升城市车辆选路的协同性,降低了18%~30%的道路最大滞留车辆数目,并减少了14%~29%的车辆整体行驶时间开销,在很大程度上改善了城市道路拥塞的情况.

摘要：讨论了校园网网络计费系统的原理 ,比较了基于 Telnet的计费方式和基于 SNMP的计费方式的不同 ;论述了 SNMP协议在网络计费系统中的实现 .在此基础上设计了一个具体的计费系统模型 ,该计费系统具有数据采集、数据处理、计费信息查询。

摘要：通过对主动网络及主动网络管理体系结构的分析,探讨了一种主动网络管理的分层设计模式,对其中每一层的功能、设计要点及其相互关系进行了讨论,说明了基于此模式的主动网络管理软件能够很好地适应主动网络的特点及主动网络管理的需求。

摘要：通过Floyd算法求出快递网络节点间的最短路径长度和需要中转的次数,根据节点间的最短路径和需要中转的次数算出配送时间;通过Dijkstra算法对边介数、节点介数进行加权求和得出快递网络边的货物流量和节点的货物中转量,根据运费率、边的货物流量和边的长度算出边的运输成本,根据节点货物中转量算出中转费用和存储费用;以快递网络总配送成本最小化为优化目标,构建带有配送时间约束和节点最大流量约束的快递网络优化模型,并设计从全连通网络逐渐删除网络边至总配送成本最小为止的算法进行求解,最后通过算例验证了模型和算法的有效性。

摘要：机会网络中的通信设备大多是随着时间的流逝而进行移动的,然而节点之间的移动路径又具有一定的重复性.因此,可以记录节点移动时与之相遇的节点之间的信息,利用该信息对路由算法做出更合理的决策.本文根据节点之间的相遇历史信息,提出了一种基于节点相似率的概率路由算法(Probabilistic routing algorithm based on node similarity rate,S-Prophet),对传统的Prophet算法的预估节点传输概率阶段进行改进.首先统计网络中节点与其他节点的相遇集合,定义节点相似率,设计一个新的节点投递概率公式,并根据节点相遇持续时间对Prophet路由算法的概率衰减公式进行改变,最后,通过仿真实验验证SProphet的有效性.

摘要：对石油和化工项目全生命周期进行物资质量控制,就是将采购物资质量控制责任分解到不同环节,从物资需求的产生、产品设计选型与标准选用,到采购实施、加工制造、验收检验、仓储运输以及后续的安装调试、投入使用等各环节。总结起来,主要有4个阶段。

摘要：翻转课堂是一种新型的教学模式,它以"学生为主、教师为辅"的教学方式。针对计算机网络课堂理论性强,理解困难等问题,本文以"三次握手"协议为例,通过详细的课前、课中和堂后的课外教学设计,实现了以"学生为辅、教师为主"的教学方式,并使用SPSS软件对学生掌握内容测试结果进行了分析。数据分析结果显示,该新型教学模式较传统教学模式提升了学生的自主和协作学习能力、知识理解能力和问题分析解决能力。