摘要：崔振华，1993年出生于书香之家，自幼喜爱书画，河北保定容城人。现就读于河北美术学院中国画专业，擅长于中国水墨人物画。 其国画作品人物造型写实，笔墨格调博大雄厚，清新俊逸，具有扎实的素描、速写基础和书法功底，书法学“王羲之、王献之、赵孟頫”，绘画师法于“徐悲鸿、蒋兆和绘画体系”--衡中西以相融，求精于传统的笔墨与西方造型方法的结合，注重于人物形体写生，在把握准确的造型基础上和整体画面感上，善于推敲刻画人物眼神的微妙变化，表现出不同的人物气质与精神内涵，绘画语言加强了写意性，关注了人物内心世界情感的表达，关注了蕴含其间的人文精神，更注重表现和传达民族传统文化精髓。使画面不断获得“尽精微，致广大”的艺术修养与境界。崔振华以勤奋、稳健的步伐和痴狂的艺术态度面向着自己的作品与未来的美术事业。 2013年作品入选第一届天津国际青年美术；2014年国画作品《红楼梦故事》、《曹雪芹与红楼梦》、《金陵十二钗》、《黛玉像》、《周汝昌先生像》、《冯其庸先生像》等被北京大观园、红楼文化艺术博物馆永久珍藏。

摘要：基于SST k-ω分离涡模型的数值模拟,以及鲨鱼背鳍的仿生学研究,设计了一种风扇叶片,以期减少风扇的气动噪声。在风扇噪声试验验证数值模拟准确性的基础上,应用CATIA和STRA CCM+,通过参数化设计,同时采用正交试验法进行优化方案的选择。结果表明:基于仿生鲨鱼背鳍结构的方案设计,能够减小风扇后缘的气流分离,抑制尾缘区域湍流涡的形成,改善了尾缘区域的流场,有效的降低了气动噪声,优化后的单品风扇叶片的气动噪声比原始方案减小了3.64 dB。

摘要：为了研究小浪底水库运行后黄河下游游荡段河势演变情况,选取黄河下游游荡段2001-2020年近20年的Landsat卫星遥感影像图片,基于ARCGIS和ENVI软件采用边缘提取算法提取河道水边线及修正归一化差异水体指数(MNDWI)法提取水体,分析汛期河道水面宽度、汛后主流位置、汛后心滩数量等特征指标。结果表明:①小浪底水库运行后,经过20年的冲淤调整,黄河下游游荡段河势在汛期得到明显改善,主流基本归顺;②该河段河型没有明显变化,汛期水面宽度随流量同增同减,总体上逐年变宽,但夹河滩-高村河段水面宽度由于河道整治工程的控制较为稳定;③采用MNDWI法对水体的智能化提取,发现主流摆幅呈现3种规律:①主流位置基本不变②主流位置向同一个方向移动③主流位置迁徙不定;④心滩数量与流量呈负相关,总体上在2001-2007年逐年减少,2007年达到最小值13个,2007-2015年逐年增多,2015年达到最大值58个,2015-2020年又逐年减少,同时在河道河型突变位置也会发生变化。河势调整会改变河道整治工程的有效性,同时也会对滩区群众的生产生活造成影响,因此需要加强黄河下游游荡段河势的监测并对心滩的变化予以足够的重视,提升对黄河下游河势调整规律及心滩演变的认识。

摘要：设计洪水是水电站工程规模论证的基础。以马来西亚Baleh水电工程为例,提供了基于水位观测资料的坝址设计洪水计算方法,以及资料短缺情况下坝址可能最大洪水PMF分析方法,基于马来西亚政府刊印的水文手册的小区域设计暴雨、设计洪水估算方法。通过多方法计算、定性评价等,合理确定了设计洪水,满足工程设计需要。

摘要：在补充完善水沙、观测断面等资料的基础上,采用沙量平衡法和断面法分析计算了1960年以来宁蒙河段的泥沙冲淤量,两种方法计算结果接近、各有特点,可互为补充使用。分析冲淤量时间分布特征表明,不同时期年内的冲淤分配特征不同,1987年以来宁蒙河段泥沙淤积加重,且淤积加重主要集中在汛期和小于0.1 mm的各粒径组泥沙,大于0.1 mm的粗泥沙淤积量有所减少。分析冲淤量空间分布结果表明,宁蒙河段淤积主要发生在内蒙古三湖河口至头道拐河段和巴彦高勒至三湖河口河段,1987年以来以河槽淤积为主,横断面萎缩。根据宁蒙河段水沙来源情况,从多个方面分析宁蒙河段淤积变化原因表明,干流水沙条件变化尤其是龙刘水库联合运用对干流水沙条件的显著改变,包括减少了汛期水量以及大流量过程,是导致宁蒙河段淤积加重的主要原因。

摘要：《园林植物景观设计》是园林、风景园林专业的必修基础课程。为应对社会及行业发展对人才能力提出的更高要求,本文以《园林植物景观设计》课程为例,进行了基于翻转课堂教学模式的教学改革探究。笔者利用翻转课堂的优势,通过课前、课中和课后三个阶段的教学模式设计,使学生充分地利用课前时间自主学习基础知识,运用课堂时间完成知识内化及掌握知识应用,激发了学生的学习积极性和主动性,提升了学生植物景观设计的知识和能力,实现了课程教学目标,提高了《园林植物景观设计》课程的教学效果和质量,同时,也促进了学生学习方式的转变,培养了学生的独立思考能力和团队合作的精神。

摘要：贯孟堤扩建工程可基本消除设计标准内黄河洪水对封丘倒灌区的淹没威胁,但势必对黄河下游防洪产生一定影响。通过计算不同工况下洪水演进、沿程水位、东平湖启用时间、分洪量及分洪历时,分析提出在百年一遇洪水条件下,贯孟堤扩建工程将在一定程度上增加下游洪峰流量、工程出险几率、东平湖淹没水深,总体对黄河防洪影响较小且可控,可通过将小浪底洪峰段下泄流量从1000 m^(3)/s调整至200~400 m^(3)/s的方式消除贯孟堤扩建工程防洪影响,且不影响小浪底水库自身防洪安全。

摘要：在自主学习理论指导下,参照文秋芳、徐锦芬等学者的研究范式,进行英语自主学习观念的跟踪调查和分析。从英语教师角色定位、英语学习本质、英语学习策略三个角度设计调查问卷,调查结果如下:应用技术型英语学习者自主学习观念普遍很低,对分课堂教学模式在提高学习者的自主学习主体意识和使用学习策略两个角度有一定成效。调查结果支持在应用技术型院校适度推广英语对分课堂教学模式,鼓励学生参与讨论的交互式学习方式和强调过程性评估的考核手段。

摘要：黄河干流自上而下均存在不同程度的凌情,对黄河大桥工程安全威胁较大,一旦防凌措施布设不当,极易引起工程事故。目前,在黄河大桥防凌设计中存在对凌汛危害认识不统一和各行业规范中防凌标准不统一等问题,急需对大桥的防凌设计进行规范,以保证大桥防凌安全。根据十几年来黄河大桥的设计经验,针对黄河凌汛特点,归纳出一套防凌设计流程,提出流冰水位和冰压力等关键性参数的计算方法,并应用于大桥防凌实际设计中,取得了良好的效果。

摘要：针对大北干流晋陕河段河道采砂存在的问题,根据防洪、河势、环境敏感区、涉河工程等对河道采砂的要求,进行三区划分,提出禁采区控制性指标和禁采期,充分考虑大北干流河道特点和泥沙补给情况,确定年度采砂控制总量,在充分吸纳各级河道管理部门采砂管理经验的基础上,研究提出采砂实施管理的措施和建议。