摘要：新型冠状病毒肺炎暴发以来,民间美术工作者从艺术关怀角度创作了大量战“疫”主题民间美术作品,涵盖剪纸、绘画、刺绣、玩具、雕刻等多种类别,形成了特殊的“战疫文艺”现象。战“疫”主题民间美术构成了特殊的时代图像,记录了全民战“疫”期间的人物、时事和传统驱灾祈福主题,坚持了以人民为中心的创作导向,抒写了新时代的中国精神,具有深刻的艺术意蕴。面对“清高者”的诟病,文章认为,全民战“疫”为民间美术创作提供了创作主题和源泉,创作大量战“疫”主题民间美术作品是民间美术工作者的社会责任所在,这些作品符合美学观点和历史观点相结合的原则,是真诚的作品,是值得尊重的作品。

摘要：主题性美术创作具有独特的美学价值和社会价值。进入新时代,主题性美术创作要在习近平新时代中国特色社会主义文艺思想指导下,建构以人民为中心的美术创作路向:我们要将人民作为新时代美术创作的中心、源泉和话题,从人民中挖掘典型形象作为创作的内容和主题,并从社会现实中寻找创作题材以凸显新时代主流意识形态;主题性美术创作具有审美认知、审美娱乐和审美教育等社会功能,能在潜移默化中宣传新时代中国价值观念、弘扬中国精神、彰显中华传统文化、体现中国人审美理想追求。

摘要：以大众创业、万众创新为导向的艺术设计专业教育,要提高认识,深化教学方法和教学内容改革,适应新角色定位,以此加快推动高等教育的改革与发展,为社会培养创业创新人才,增强高校对地方经济的服务能力,助推教育兴国、人才强国。

摘要：作为高职教育教学改革中的重要环节——校企互动,越来越被更多职业类院校所推崇。校企互动,不仅把学生的实践教学落到实处,更是为企业直接输送了大批熟练的设计人员,同时对于人才培养质量的提高、人才就业等问题的改善、企业对于人才的准确需求是相当有益的。艺术设计专业由于自身的学科特点,企业往往更注重学生的动手能力,而这种动手能力,往往是在我们课堂学习中所欠缺的,针对艺术设计专业课堂动手能力差的问题,校企互动模式应运而生,本文通过研究进行分析总结与实践探索,为艺术设计专业校企互动教学模式研究提供一些新参考。

摘要：中国古建筑在空间布局上独具特色,本文从基于血缘关系基础上的古代伦理道德出发,系统论述了儒家、道家思想在空间布局中所传达出的艺术美学情感。

摘要：中国是四大文明古国之一,有着非常悠久的历史文化。在这千百年的发展中,最为出名的,传播最广的就是茶叶。茶叶在中国有着非常悠久的历史,茶叶在中国悠久的历史文化中沉淀出了茶文化。看似简单的饮茶,但其实其中的道义却是经过中国历史文化千年的沉淀。在千年的文化沉淀中,茶文化还衍生出了多种艺术形式,包括茶艺表演、茶技、茶戏、茶诗、茶歌、茶画等。茶歌、茶技、茶艺表演等都属于动态的艺术形式,而茶诗和茶画均属于静态的艺术形式的表现,因此在教育方面可以更好的运用和融入。

摘要：信息化为教育和教学带来了巨大创新和变革,信息化促进了教育形态、教学模式的巨大转变,也促进了课程体系的重大转变,但这并不是简单的物理变化,而是一种化学变化,信息化将对传统教育评价内容和形式产生重大变革,这种变革是智慧的,是自适应的。面对巨大挑战与变革,应该从教育变革的真正需求出发,把握住机遇,迎接挑战。信息技术高速发展的今天,网络学习空间、在线开放课程"互联网+教育"、大数据、云计算、智慧校园、创客空间、自适应学习技术等不同信息化应用模式围绕在我们身边并影响着我们的生活。当前,我国高职院校设计专业率先开始进入信息化教育时代,意味着现代化的信息技术与传统的教育教学模式将融合为一体,传统的教育教学模式,必将因新技术的冲击而不断产生重大变革。