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国内外图书馆参与MOOC课程建设实践综述: 收藏
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引用; 《图书情报工作》2017年第2期61卷 144-151页; 作者：崔林蔚李玲李佳潞杜婕中国科学院成都文献情报中心成都610041 中国科学院大学经济与管理学院北京100190 中国科学院文献情报中心北京100190 东北师范大学计算机科学与信息技术学院长春130117; [目的 /意义]立足于国内外图书馆参与MOOC课程建设的实践情况,提出行之有效的发展建议。[方法/过程]运用内容分析法对图书馆与MOOC领域的文献进行较为全面的调研,总结归纳当前图书馆推进MOOC的主要措施,在此基础上着重分析国内外图书馆...; [目的 /意义]立足于国内外图书馆参与MOOC课程建设的实践情况,提出行之有效的发展建议。[方法/过程]运用内容分析法对图书馆与MOOC领域的文献进行较为全面的调研,总结归纳当前图书馆推进MOOC的主要措施,在此基础上着重分析国内外图书馆参与MOOC课程建设的实践情况。[结果 /结论]从实践来看,国内外图书馆主要通过物理空间、咨询服务、文献资源、版权保护、信息技术、数据反馈6个方面参与MOOC课程建设。通过对实践情况的分析,从空间、交流、资源、反馈4个方面提出图书馆服务于MOOC的改进建议。; 来源：详细信息评论

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