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磁性液体水平传感器的研究
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《功能材料》2006年 第8期37卷 1220-1222页
作者:许海平 李德才 崔海蓉北京交通大学机械与电子控制工程学院北京100044 
利用磁性液体既具有磁体磁性又具有液体流动性的特性设计出一种新型的一维磁性液体水平传感器。推导了水平传感器输出电压的表达式。对影响传感器灵敏度的各因素(激励信号频率、峰值电流、磁性液体磁化系数)进行了分析,并进行了相应的...
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电极参数影响射流喷雾荷电量的试验研究
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《高电压技术》2015年 第12期41卷 4042-4047页
作者:崔海蓉 杨超珍 余盛兵 周佳标宁波工程学院宁波315016 浙江元凯科技有限公司宁波315010 
为研究环形电极直径及其相对于喷头的布置方式对雾滴荷电效果的影响,在TR80-02C圆锥雾喷头上,采用5种不同直径的环形电极和5种安装位置进行全因素射流荷电喷雾试验,用网状目标法测量群体雾滴的荷电电流、总质量和试验时间,用荷质比来评...
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结构化金融产品国内外研究评述
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《经济问题探索》2012年 第11期 147-150页
作者:崔海蓉 何建敏 曹杰南京信息工程大学南京210044 东南大学南京211189 
近年来,结构化金融产品已成为金融市场的重要投资工具,并引领着金融市场创新的方向。文章在梳理结构化金融产品品种演变过程的基础上,对有关结构化金融产品设计和定价的已有研究成果进行了概括和总结,并给予简要评述。
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结构化金融产品的最优设计与定价——基于发行者与投资者视角
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《中国管理科学》2010年 第4期18卷 8-13页
作者:崔海蓉 何建敏 胡小平东南大学经济管理学院江苏南京211189 南京农业大学工学院江苏南京210032 
基于行为金融学相关理论,从发行者和投资者双方角度,研究了具有嵌入式障碍期权的结构化产品的设计及其定价问题。首先根据发行者和投资者行为特征,对产品支付结构进行设计,给出支付函数;其次在一定假设下,对产品进行定价,获得定价闭合解...
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磁性液体倾斜角传感器的有限元耦合分析
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《仪器仪表学报》2011年 第2期32卷 369-374页
作者:孙明礼 崔海蓉 汪彬 陆爽 徐梦晨浙江师范大学金华321004 宁波工程学院宁波315016 
根据一种差动式变压器结构的磁性液体倾斜角传感器工作原理,推导出传感器输出电压与灵敏度公式,并利用ANSYS软件对这种结构的传感器进行电磁-电路的耦合场分析,通过对数值模拟结果进行深入分析以便能为传感器的设计提供指导,并将模拟结...
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磁性液体水平传感器的实验研究
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《北京交通大学学报》2008年 第4期32卷 33-35页
作者:崔海蓉 李德才 孙明礼 郝瑞参北京交通大学机械与电子控制工程学院北京100044 
制备满足磁性液体水平传感器应用要求的磁性液体,以及设计合理可行的实验模型是进行磁性液体水平传感器研究的实验基础.通过自行制备煤油基磁性液体,用于自行设计的磁性液体水平传感器实验模型,分析并探讨磁性液体水平传感器用煤油基磁...
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高温天气衍生品设计及其定价模型——以长江中下游地区水稻为例
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《系统工程》2017年 第4期35卷 79-84页
作者:崔海蓉 曹广喜 张京波南京大学工程管理学院江苏南京210008 南京信息工程大学经济管理学院江苏南京210044 南京信息工程大学大气物理学院江苏南京210044 
随着全球气候变暖,我国某些地区夏季常遭遇高温热浪侵害,针对此问题,设计了一款高温天气衍生品,其挂钩标的为每日最高气温。对气温变化准确预测是天气衍生品定价的关键,由于最高气温较平均气温变化更加极端,已有平均气温预测模型不一定...
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规避通胀风险的结构性理财产品设计与定价
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《管理科学》2012年 第2期25卷 105-111页
作者:崔海蓉 何建敏 胡小平东南大学经济管理学院南京211189 南京信息工程大学经济管理学院南京210044 
在资产通胀风险日益增加的背景下,如何设计出更加符合市场的结构性理财产品并给予其合理定价是目前亟待解决的问题。运用金融工程组合分解技术构建一种创新型幂式双障碍敲出期权,该期权可以作为银行结构性理财产品的内嵌期权,从而获得...
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产教融合背景下提高机制专业学生工程设计能力的研究
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《宁波工程学院学报》2019年 第2期31卷 84-89页
作者:崔海蓉宁波工程学院 
依托产教融合教育教学背景,结合区域经济和产业行业需求,以培养应用技术型人才和为企业输送合格的工程技术人才为主要目标,提出机械设计制造及其自动化专业学生提高工程设计能力的新思路。其要点在于:基于产教融合平台,校企双方共同确...
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机械制造工艺与夹具设计实践教学改革探索
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《宁波工程学院学报》2017年 第4期29卷 114-118页
作者:崔海蓉宁波工程学院浙江宁波315211 
以应用型人才培养为目标,以工业企业需求为导向,以提高学生技术素质、工程应用能力为主要目的,提出机械制造工艺夹具工装课程设计新思路。其要点在于:以项目模块式安排实践教学内容,分立子模块进行学习与应用,结合企业生产实际,评价子...
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