摘要：水资源对人类的存在、发展有着积极的、不可或缺的作用,我国水资源分布南方多、北方少,在开发利用中,需水最急剧增加,供需矛盾日渐突出；水的利用率偏低,又因水源污染严重,加剧了缺水危机等,面对水资源有限和浪费的现状,设计合理的水市场成为重新配置水资源有效机制的必需,解决的途径是完善现行立法,合理规制水面使用权的取得、转让、终止及水面使用权人的权利与义务等内容,建立水权制度,进而揭示水面使用权保护机制对于我国民事立法所具有的创新意义。

摘要：水资源不仅是维系生命的基本物质、生态环境的主要因素,而且也是稀缺的经济物品,在维护人民生活和支撑社会经济发展中具有不可替代的作用。随着人口的持续增长、经济的高速发展,水资源短缺、水污染严重等已制约着我国新世纪社会经济的可持续发展。面对有限的供水能力和日益增长的水需求,设计合理的重新配置水资源有效机制的水市场,便迫切的提上日程。有关水权制度的不断探讨,表明理论界对这一问题的关注,但从近年来的研究成果中不难看到就水权本身的理解和认识仍存在着分歧和异议。本文试图从关于水权研究的现状着手,探讨水权界定的必要性和意义,分析水权的性质、权能和范围,确立民法统一、完整的私权保护体系框架。

摘要：课堂教学是教学的基本形式。基于传统教学方法和思路的分析和思考, 认为案例导入法、文献调研法是解决高职高专院校师生缺乏互动的重要思路之一,案例导入法、文献调研法的流程设计及实践有助于解决这一问题。

摘要：危害食品安全犯罪根据不同的标准可以分为三组：食品卫生犯罪与食品质量犯罪、食品质的犯罪与食品量的犯罪、食品恐怖主义犯罪与传统食品犯罪。现行规制食品安全犯罪的刑法规范存在定性失当，犯罪主次客体颠倒；在立法技术上，片面排斥行政刑法，导致食品安全刑法规制的滞后和粗疏等缺陷。关于食品安全犯罪的立法“宜细不宜粗”。应分三步走，第一步，完善刑法中关干食品犯罪罪状的规定，尽可能采用详细列举的方式；第二步，在行政法和经济法中规定食品犯罪的规范；第三步，制定《食品犯罪惩治法》，采用制定特别刑法的形式，以严密而细致的罪名设计，有效遏制该领域的犯罪行为。

摘要：作为班主任,为了对学生进行行为纠正,批评教育不可避免。如何批评得学生从心理接受又达到教育的效果,这既是一门学问又是一门艺术,值得思考。 1、批评要准确,要以全面了解为前提俗话说"有调查才有发言权",对于教师亲眼所见的不良行为给予及时的批评指正是必须的,但是对一些比较复杂、严重的问题,教师一定要进行全面的调查了解。对发生错误的原因、责任进行分析。