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检索条件"作者=崔雪松"
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完善我国税务行政问责制的思考
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《财政监督》2010年 第19期 72-73页
作者:崔雪松国家税务总局扬州税务进修学院 
由于税务机关的税务行政问责制处于刚刚起步的阶段,同时又有着自身的特点,比如税务行政问责的责任如何分配、税务行政问责的监督、税务行政问责的适用、税务行政问责保障机制等,使得相关问题仍需进一步的制度设计和规范。
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“双减”背景下小学语文单元作业设计探索
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《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》2023年 第5期 115-117页
作者:崔雪松龙沙南苑小学校黑龙江齐齐哈尔161005 
“双减”政策的出台带来了教育变革,要求合理调控作业结构,提高作业设计质量是其中较为重要的内容。为了在小学语文作业设计中做到轻负高效,统编版小学语文教材采用双线并进的单元组织结构,为作业的设计提供了新的思考,单元作业设计也...
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企业绩效考核的新方法——“3P模型”分析
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《理论界》2002年 第6期 32-33页
作者:崔雪松 
在知识经济时代,越来越多的企业意识到,企业最宝贵的资源乃是有创造力、高绩效的员工.它们都希望通过绩效考核来达到合理分配利益、有效激励员工的目的.然而,在当前我国企业的人力资源管理实践中,绩效考核可能是最令人关注且问题最多的...
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英国建筑业职工健康安全体系研究与启示
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《工程经济》2024年 第4期34卷 37-44页
作者:石福彬 崔雪松甘肃林业职业技术学院建筑工程学院 兰州交通大学土木工程学院 
建筑职工的职业健康安全是工程建设过程中的重要社会责任,为借鉴国外建筑业职工健康安全管理经验,从构建历程、宏观设计和微观管理要点三个方面系统研究了英国建筑业职工健康安全管理体系,对比和总结我国建筑业职业健康安全管理存在的问...
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通用技术学科中提升学生图样表达能力的策略
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《华夏教师》2021年 第26期 95-96页
作者:林彦杰 张国惠 崔雪松北京市日坛中学 
图样表达是通用技术学科核心素养之一,是技术交流的中介要素。学生用技术图样表达设计构想,实现有形与无形、抽象与具体之间的思维转换。本文探讨了教师如何在教育教学过程中,围绕学科核心素养设计技术项目,积极开展有效教学,帮助学生...
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基于优化MobileNet-V2的桥梁病害多标签分类识别
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《兰州交通大学学报》2023年 第2期42卷 7-15页
作者:张昊宇 刘振奎 高磊 张奎 崔雪松兰州交通大学土木工程学院兰州730070 
为将桥梁表观病害图像进行多标签分类,部署在嵌入式设备和移动终端中以实现智能化桥梁病害检测,采用优化的轻量化卷积神经网络MobileNet-V2构建桥梁表观病害图像识别模型。将收集到的8000张桥梁表观病害图像按8∶1∶1建立训练集、验证...
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构建内外和谐之美
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《理论界》2005年 第9期 103-103页
作者:崔雪松沈阳大学经济学院 
当今社会人们越来越追求人与自然的和谐共存,居家环境也是如此,由此,景观化住宅诞生并越来越成为许多购房者的首选。他们从过去单纯追求室内豪华装修逐渐转变为室内、室外的和谐共存,讲求人与自然的相互交流。于是各种以山景、江景、湖...
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