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基于微信平台和开放课堂混合教学模式的植物愈伤组织培养研究型实验项目改革初探
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《科教文汇》2022年 第7期 71-74页
作者：李珊 崔香环 邢丽波 桂馨同济大学生命科学与技术学院上海200092 
“植物愈伤组织培养研究型实验项目”的教学采用微信平台和开放课堂混合教学模式。微信平台主要用于开展相关理论内容和实验仪器操作的学习、研究型实验方案的设计、瓶颈问题及实验结果讨论等。开放课堂主要用于研究型实验方案的实施、...
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