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检索条件"作者=嵇学红"
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从学习环境设计理论解读高中物理教材
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《教学与管理（理论版）》2006年 第11期 111-112页
作者：杨广军 嵇学红华东师范大学课程与教学研究所 鲁东大学 
学校的教学是为学生的学习提供一种环境,这个看似简单的道理却往往为教育研究者和实践者所忽略.笔者在此选取了当今一些有代表性的学习环境设计理论进行分析,虽然它们的侧重点有所不同,但是分享有关学习的许多共同信念和价值观,从中寻...
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