摘要：文章基于情绪认知理论中的情绪产生过程,将儿童入园分离焦虑情绪进行拆解分析,得到外界刺激、记忆与经验、认知评价三方面影响因素。分析现有儿童情绪安抚产品现状和不足点,结合教育学研究中对于儿童入园分离焦虑问题的解决方式,总结出以提高外界积极刺激、提升记忆与经验、增加正面认知评价为目标的儿童入园分离焦虑安抚产品设计策略。

摘要：随着人们生活水平的提升,普遍存在于精神生活中的审美意识也悄然改变。消费者对于家用报警器的选择已不仅局限在多元化的功能上,而是朝着审美设计及情感交互方向迈进。文章以家用报警器为研究对象,以“飞鸟归巢”为设计灵感,分别从造型、功能、色彩、肌理4个维度分析仿生设计在家用报警器中的实际应用,丰富家用报警器的外观多样性及人本化设计表现,拓展创新设计思路,为相关研究提供理论参考。