摘要：由于U盘的使用在单位中缺乏必要的监管,有时一个u盘几经易手,在单位各个电脑上插来插去,不仅增加了数据泄密的风险,还会使病毒肆意传播。尤其是近几年来屡屡有公司创意方案、CAD图纸、敏感信息遭遇失窃.

摘要：仔细观察现在的网络就可以发现，海员有航海工具箱，教师有教师轻松工具箱，工程设计师有cad工具箱，电脑人员有装机人员工具箱。在计算机软件高度自动化的今天，秘书也应该有自己的工具箱，把手头收集到的好软件整合到一块儿，以备不时之需。其实，秘书工具箱完全可以自己做，这样既符合自己个性的需求又不用担心软件的安全性。本文试谈谈如何制作秘书自己的软件工具箱。

摘要：在路考考试过程中,考生由于不适应被电子路考系统进行指挥、评判,考试时难免有一些心理压力,驾校及驾考人员需要购置电子路考系统提前练习,在日常的练习中能达到标准的驾驶动作,从而提高驾考通过率,但现有的电子路考系统都是集成的电子设备,签于此,设计适合智能手机使用的路考系统,将路考系统设备的路考功能移植到智能手机,帮助驾考人员及时掌握驾驶情况,了解自我驾驶技术,为提高实际驾驶能力提供科学的技术参考。

摘要：随着云计算和移动互联网技术的迅猛发展,网络上每时每刻都产生海量的数据,在大数据时代,数据大多采用分布式存储,存储在多个相互独立的站点上,典型的数据挖掘算法已不适应大数据背景下数据挖掘的相关隐私数据安全方面的需求。在大数据背景下,进行分布式数据挖掘,面临着要解决数据安全保护和隐私泄露等方面的技术问题。因此,本文将同态加密技术应用于典型的K-means聚类挖掘算法,设计一种基于大数据的分布式隐私保护的PP-kmeans算法,实验表明,该算法可以实现数据隐私安全保护,并且达到较为精确的大数据聚类挖掘效果。

摘要：随着"大数据、云计算、物联网"等信息技术的迅猛发展,各高校由建设"数字校园"转向"智慧校园"的建设,取得了一定成效,提升了高校信息化的整体水平。同时,各种信息系统的增多,各信息系统之间存在着大量基础数据的共享与交换,各系统之间采用的开发平台及后台数据库不同,数据存储结构也不同,导致各系统之间的数据共享、数据转换及数据同步成为智慧校园建设中必须解决的问题。针对上述问题,文中设计并开发了专门的数据接口处理系统,进行数据分析、数据类型匹配、异常数据处理,能够自动进行各数据库系统之间的数据转换、数据同步操作,能够完整全面地将数据导入目的数据库系统,解决高校智慧校园建设中各类信息系统之间的数据兼容、数据共享、数据同步等问题。

摘要：首先介绍了将模拟小信号电能表与纯数字电能表的计量综合成一个系统以后的体系结构,然后分析了在嵌入式实时操作系统uCOS-Ⅱ环境下计量系统的实现:包括任务的划分、任务间的通信以及数据的共享问题,其中重点研究了任务间通信时数据的共享问题,最后总结了任务间的总体通信情况,为设计出高精度的数字电能表计量软件奠定了坚实的基础.

摘要：现代学徒制本质上是一种基于企业本位的职业教育,与学校本位的职业教育形态具有不同的课程体系。但从目前国内现代学徒制开展情况来看,大多还是从学校本位的角度构建课程体系,没有进行课程体系设计和学徒的系统培养,未构建具有现代学徒制特点的课程体系。基于上述问题,本文拟提出以企业本位创建课程体系,构建具有现代学徒制特点的模块化课程体系,重点解决现代学徒制人才培养模式下,高职软件技术专业课程体系开发的问题。

摘要：为了培养出适合软件行业岗位需求的技术技能型人才，高职院校必须加强软件技术专业的核心技能课程的改革，建设具有职业教育特色的课程，为学生提供优质的学习资源。本文结合精品课程《数据库原理与SQLSERVER》的建设实践。从教学团队、教学内容组织、教学方法与手段、教学队伍、教材建设、实训基地建设、课程评价体系等方面进行了研究，提出了加强高职院校精品课程建设的一些措施和方法。

摘要：为了培养适合软件行业岗位需求的高素质技能型人才,高职院校必须加强软件技术专业核心技能课程的改革,建设具有职业教育特色的课程,为学生提供优质的学习资源。结合精品课程——数据库原理与SQL SERVER的建设实践,从教学团队、教学内容组织、教学方法与手段、教学队伍、教材建设、实训基地建设、课程评价体系等方面进行研究,提出了加强高职院校精品课程建设的一些措施和方法。

摘要：高职院校现代学徒制课程体系应紧社会职场需求,不断进行调整,基于企业本位的现代学徒制职业教育,其课程体系调整也应该是基于企业本位动态调整。但从目前国内现代学徒制课程体系的构建与调整情况来看,大多还是以学校本位角度来构建与调整专业课程体系,基于上述问题,文章拟提出基于企业本位动态调整机制的模块化课程体系构建,重点解决现代学徒制人才培养模式下,准确定位每个职业方向的技能要求,根据课程体系动态调整原则设计动态调整机制标准以及企业本位课程体系职业方向模块的问题。