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剪贴模型的作法与应用
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《中学生物教学》1995年 第2期 34-34页
作者:左新朝河南省濮阳县第一中学457002 
用彩纸剪贴生物学教学图形,是一个十分有趣的直观教学方法,这比粉笔画更富有意义。这种图形直观形象色彩鲜明逼真,可以帮助理解和记忆,长期保存,用于展览或课堂教学,携带方便,对备课也有很大的资料价值,便于迅速查寻回忆。现略将其方法...
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