摘要：针对国内尚无成功研制DM机的这一现状,揭示了DM机的工作原理,剖析了DM机铅泵部件、水冷滚筒部件、倾转槽部件和卷绕部件等的设计思路,阐述了DM机滚筒壳体、旋转轴和倾转槽等关键部件的焊接制造工艺。实践证明:DM机主要部件的设计思路是正确的,焊接制造工艺是可行的。

摘要：阐述了试验台的传动与加载原理;从液压加载马达的选型、连接、导油和密封等方面入手,系统地分析和解决了液压加载系统的核心问题;计算出了液压系统的泄漏量,并完成了其它重要部件的选型。

摘要：根据CDIO工程教育模式的理念和标准,讨论了工程综合训练课程教学目标的制定、教学内容的安排和与其他课程的衔接及考核办法等。

摘要：水冷滚筒关键零部件在国内的成功研制具有重要的现实意义。简要分析DM机的工作原理,详细阐述水冷滚筒关键零部件的设计过程和制造工艺;通过对滚筒转动灵活性和气密性等关键指标的检测,表明水冷滚筒关键零部件的设计是合理的,制造工艺是可行的。

摘要：工程训练已成为我国高等教育的显著特色。根据工程训练的课程特点和项目制教学要求,本文设计并实施了基于项目制的“工程训练”课程考核方法。该方法以学生实作(产品)成绩考核为主,以平时表现和实习报告考核为辅;分值的确定既体现了学生间的团队协作能力,又突出了学生的个人贡献;且各项目组长参与了成绩的具体评定,尽力做到公开、公平和公正。实践表明:该方法能较大地提高学生学习的积极性和主动性,成绩分布比较合理,可信度较高,得到了学生的广泛认可。

摘要：综合性设计性实验是培养机械制造专业应用型人才的重要环节,本文根据机械制造学科特点和综合性设计性实验的要求,研究在机械制造技术开展综合性设计性实验教学,给出了实验教学的模式,实施过程的重要措施。创新的机械制造技术综合性设计性实验将有利于在教学资源有限的条件下有效地开展综合性设计性实验。

摘要：创客教育作为一种全新的教育模式,赢得了学生们的广泛认同。只有主管部门在顶层设计和资源配置等方面进行优化,教学单位在教学组织和课程设计等方面进行深耕,才有望取得更好的教学效果。