摘要：巴颜喀拉块体内部发育着一些大型的NW向走滑断裂:阿万仓断裂、玛多—甘德断裂、甘德南缘断裂、达日断裂、五道梁—长沙贡玛断裂、松岗断裂等。最新的研究表明,这些走滑断裂均具有晚第四纪活动性,并具有孕育和发生强震的构造条件。这些块体内的活动断裂可能扮演着分配和传递巴颜喀拉块体构造变形的角色,甚至在整个青藏高原东缘运动学机制中起着重要的作用。

摘要：文章从矿井巷道布置、煤巷支护、工作面尺寸确定、综合机械化采煤技术及煤矿灾害预防几方面入手,阐述了建设高产高效现代化矿井应解决的设计技术问题,探索出了一条单产高、效益好的矿井改扩建之路。

摘要：文章是语言的艺术，语言是思想的花朵，考场作文在追求立意新颖、结构完整、表达通顺的同时，也必须追求语言的新鲜精彩、富有文采。

摘要：《C#程序语言设计》是培养学生编程能力的一门课程,文章提出了案例教学法在C#课程中的应用,详细地介绍案例教学法,通过示例进行演示。案例教学法应用于C#教学中,能激发学生的学习兴趣,培养学生的编程思想,提高学生的综合能力,教学效果明显改善。

摘要：信息技术的快速发展影响着教育领域的各个方面,信息技术作为一门必修课从小学开设,旨在培养学生的信息素养。Scratch作为一款专门为儿童设计的编程软件,因其素材表现力好,简单易学,交互性强,一经引入小学信息技术课堂,深受广大师生的青睐。该文主要分析scratch软件的特点,重点阐述在小学信息技术课堂的应用。

摘要：思维导图作为一种可视化的辅助学习工具，深刻促进人们的有效学习。将思维导图应用到基础教育领域中，可以促进学生的发散性思维，培养学生的创造性，主动进行知识的意义建构，提高学习效率。本文概述思维导图在教学中应用的优势，并以高中物理为实例探讨思雏导图在教学中的应用。

摘要：高中语文新教材第二册选了王勃的《滕王阁序》这一千古美文,该文因内容充实、感情真挚、情景相生及辞采华美、描摹生动、风格典雅、韵律谐和而登上骈文之顶峰。读了这样的文章,确实给人以美的享受。不过因为用典过多,增加了学生理解的难度,课文中虽然作了许多注释,但是其中有的注释是明显欠妥的。课本将"望长安于日下,目吴会于云间"解释为:"意思是说,远望长安,遥看吴会。日下,指京都,这里指代唐朝的国都长安。云间,吴地的古称。

摘要：随着信息化的发展,基于手持终端的移动产品深刻地影响了人们的生活方式和学习方式,为微学习创造了良好的学习环境。微学习丰富了人们的学习途径,能满足人们对知识的需求。介绍微学习的内涵,阐述基于手持终端微学习的优点、微学习设计模式,并以英语教学为例,说明微学习设计的方法。

摘要：采用水文地质数值法和水均衡法,对郑州市九五滩和北郊水源地近年的运行状况进行模拟,对其满负荷开采的可行性进行评价。结果表明,两大水源地按设计进行开采,水资源量有保证。

摘要：该系统即CLOHP/CV的传热特性取决于止回阀比Rv,长径比Le/di和传热无因次参数。CLOHP/CV使用的是内径为1.77 mm和2.03 mm的铜管。蒸发器、绝热器和冷凝器的长度分别为50、100、150 mm选择的工作液为水(H2O)、乙醇(CH,OH)和R123(CHCl,CF3),填充比为总体积的50%。回合数是40次。Rcv分别为20、8、5、4。蒸发器由热水加热,冷凝器部分由蒸馏水冷却。实验中使用的CLOHP/CV的倾斜度为水平90°,工作温度控制在50℃。当系统达到稳态时,通过测量冷却水的温度和流量来计算CLOHP/CV的换热率。实验结果表明,热流随Rv的增大而增大,随长径比的增大而减小。建立了热管在垂直位置的传热速率预测关系式。