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引用; 《武汉市教育科学研究院学报》2002年第9期 46-47页; 作者：左湘利武汉职工财经学院; 随着个人计算机日新月异的发展,随着操作系统的进步,计算机多媒体性能得到迅猛发展。加上Authoware、PowerPoint 等多媒体软件交互性、易用性提高,使得多媒体教学作为辅助教学的一种手段成为可能。多媒体辅助教学相对于传统的听、说、...; 随着个人计算机日新月异的发展,随着操作系统的进步,计算机多媒体性能得到迅猛发展。加上Authoware、PowerPoint 等多媒体软件交互性、易用性提高,使得多媒体教学作为辅助教学的一种手段成为可能。多媒体辅助教学相对于传统的听、说、读、写教学手法来说,具有形象、生动、鲜明的特征,它集图形、图像、文字、语音、音乐、动画和交互技术于一体,使教学环境变得活泼有趣,增加了信息量。; 来源：详细信息评论

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