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检索条件"作者=左红珊"
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性格与认知学术语言水平研究(英文)
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《外语教育》2002年 第1期2卷 242-250页
作者:左红珊Huazhong University of Science and Technology 
为探讨英语口语策略培训对高分组学生与低分组学生的不同效果,从而提高口语策略培训的有效性,本研究设计了为期12周的英语口语策略培训实验,研究对象为华中科技大学2000级的6名硕士研究生,研究工具为英语口语学习日记和访谈,数据采用归...
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《二语研究的操作》评介
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《现代外语》2005年 第4期28卷 422-425页
作者:左红珊 J. D. Brown T. S. Rodgers华中科技大学 广东外语外贸大学 不详 
"公欲善其事,必先利其器",是我国的古训,即言工具、方法的重要性.外语教学研究也要讲究方法,设计好、实施好的科研能够揭示事物的本质,加深我们对问题的理解.
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《老子》技术思想初探
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《国际学术动态》2002年 第4期 14-19页
作者:刘克明 杨叔子 左红珊华中科技大学人文学院 
《老子》一书在中国数千年理论思维发展史上具有很高的地位,不仅如此,《老子》一书还对当时的科学技术、机械制造观察了很多,记载了很多。一部五千言八十一章的《老子》中,就有专门的章节论及古代机械、工程、技术、制造,或讨论机械技...
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基于CBL模式的护理学导论课程思政建设教学设计探研
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《成才之路》2022年 第29期 41-44页
作者:魏虹 张继兴 林静 左红 陈芷含 李喆 朱丽昆明医科大学海源学院云南昆明650106 德阳开放大学四川德阳618000 
立德树人作为高校人才培养的根本任务,明确要求医学类专业课程在课程教学中注重加强医德医风教育。文章结合“护理学导论”课程的特点,在应用CBL模式的基础上,对护理学导论的课程思政建设做出了教学设计并提出了具体措施,避免课程思政...
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