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携手合作共同发展——以小学生电脑绘画创作为载体的跨学科教师共同体建设研究: 收藏
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引用; 《教育界（教师培训）》2015年第7期 11-12页; 作者：帅惠华浙江杭州经济技术开发区学林街小学; 电脑绘画是使用计算机技术来呈现的绘画作品，电脑绘画教学是让学生学会使用绘画软件技术，通过绘画软件去创作绘画作品。在电脑绘画教学中经常会结合艺术创作的构图、彩色搭配等，创作的作品是儿童内心世界的自然流露，通过作品创作可...; 电脑绘画是使用计算机技术来呈现的绘画作品，电脑绘画教学是让学生学会使用绘画软件技术，通过绘画软件去创作绘画作品。在电脑绘画教学中经常会结合艺术创作的构图、彩色搭配等，创作的作品是儿童内心世界的自然流露，通过作品创作可以培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力。但在电脑绘画教学中涉及多方面的美术教育的范畴，而这不是计算机教师的专业特长，成为电脑绘画教学的一个瓶颈。本文主要通过与美术学科建设跨学科共同体的研究，提高计算机教师绘画技巧和审美能力，提升美术教师的计算机技术应用能力，从而形成两个学科教师协同发展、学生的综合素养有效提高的共赢局面。; 来源：详细信息评论

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