摘要：19世纪末到20世纪中叶,作为社会文化现象的＂现代主义＂思潮深刻地影响了现代艺术和现代设计的发展,同时也赋予了两者不解之缘。由此,无论何种艺术思潮和运动的更迭变迁,现代设计的发展始终关注着现代艺术的探索,而演进中的现代艺术、当代艺术似乎也总能从后来设计艺术的前行中有所获益。现代设计与现代艺术不仅有着共同的社会文化基础,也有着作品诉求的某些交集。虽然出发点不同,但两者都密切关注当下社会与生活,都需要＂前瞻性＂的思维方式,都需要通过形式与内容方面的艺术创造达成未竟的含义,都需要设法交流沟通。在这些方面,部分国外产品设计的新思路与现代艺术中的装置雕塑构想常有＂合谋＂之处,值得关注和讨论。

摘要：一段时间以来,有关美育工作的讨论是教育界乃至社会各界所关注的热点。新时代加强和改进美育工作的重点、难点在哪里,如何扎实开展与时俱进的美育工作值得我们深思。2022年3月,中共河南省委办公厅、河南省人民政府办公厅出台《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施方案》,明确提出:到2035年,基本形成全覆盖、高质量、体现我省优势与特色的学校美育体系。河南省有着厚重的文化艺术资源、庞大的学校教育规模、丰富多彩的学校艺术教育基础。

摘要：本文以美术文化和学校美术教育(中小学美术教育)的时代发展为背景,通过绘画和设计两类课程内容、特质的对比分析,探讨了设计类教学内容具有与现代学校美术教育理念和社会发展需要更为切合的诸多因素,提出了以设计类课程内容作为学校美术教育主干课程的建议。

摘要：在培育工匠精神方面,中小学美术教育中的"设计·应用"领域有着得天独厚的优势:呼应课程主旨,对应人文情感与综合能力培养,顺应青少年成长逻辑。现代美术教育视野下"工匠精神"的培养之困在于社会传统中的惯性思维、经验借鉴中的"消化不良"及师资培育中的观念偏狭。需在弘扬优秀传统文化中把握"工匠精神"的培育之机,在设计教学中做到:由单纯的技能掌握转向有态度的知行合一,由抽象"旁观"转向贴近生活的具体可感,由制作游戏转向"当真"的工艺与设计,由画图案与做"手工"转向够得着的科技创新。

摘要：王威是20世纪河南现代美术史中重要的画家、美术教育家和美术活动家,也是"中原画风"建构过程中公认的领军人物。他在艺术求学过程中力求贯通中西画法,坚守现实主义创作路径,其艺术成就主要集中在版画方面,兼擅国画山水,画风中正、朴茂,深沉大气。另外,王威对河南省高等美术教育事业,及中原美术文化的发展作出了突出贡献,研究和追思他的艺术人生既是致敬贤达,也具有一定的现实意义。

摘要：一、众声喧哗与“学理”强音进入21世纪，国内设计批评的文论逐渐增多。除去商业化的“广告”式批评外，从呼吁“批评”自身的价值与意义，到每逢设计盛事的点评热议，报纸、期刊、网络、会展和各种论坛上的相关评论汇总起来，亦可谓众声喧哗，但分散于各处，却又少见振聋发聩的“强音”，难彰鞭策、促进之实效。应景、浅说和描述，还有隔空打牛式的文化理论玄谈消解了设计批评的价值和力度。

摘要：国内设计批评的发展近来受到学界关注,本文通过对30年来国内设计批评的理论基础、实践基础、批评文论、媒体平台及设计批评教育等方面的梳理和总结,认为从改革开放之初的基本缺位到21世纪初的表露端倪,再到今天的渐生热络,国内设计批评经历了一个由实践和理论积累的逐步过程,并在现实的迫切需要下呈现出走向勃兴的趋势。

摘要：艺术设计活动及其产品、现象等一般被简称为“设计”，今天的生活如此绚丽多姿，“设计”可谓功不可没。小到衣食住行、大到国家形象，各种设计无处不在，现代生活离不开现代设计。

摘要：由中国美术家协会、中国美术馆、中共河南省委宣传部、河南省文学艺术界联合会主办,河南省美术家协会承办的"中原风·黄河魂——河南省美术作品展"于2020年12月24日在中国美术馆开幕。中国文联主席、中国作协主席铁凝,全国政协常委、中国文联党组成员、副主席李前光,中共河南省委常委、宣传部部长江凌,中国美协名誉主席、中央美术学院原院长靳尚谊等嘉宾出席开幕式。

摘要：　　艺术设计之本质为何?看似简单的问题,却很难形成共识性定论.似是而非的解释大约有"功能说"、"功利说"、"审美说"和"创新说"等,也有上述说法的集合论,仔细推敲,这些说法并不确切.……