摘要：基础化学是临床医学专业必修的一门课程，涉及无机化学、分析化学、物理化学等多门化学课程的知识。由于涉及内容多，领域广，作为非化学专业的学生来说，在内容上的设计和教学方式上的改进很有必要。

摘要：本文对护理专业改制探讨了《医用化学》教学改革的必要性,从教学改革的思想对教学实践进行初探,拟对教学目标、教材编写、教学方法进行改进,对实验教学进行优化,提出了改革的思路、方法、手段。通过问卷调查发现,96.5%的学生认为《医用化学》课程的设计合理,教材具有针对性,适合护理专业四年制的要求,教学效果良好。

摘要：综合性设计性实验是提高学生实践能力,培养创新人才的重要环节。探索了有机化学综合性、设计性实验的教学改革内容,实验教学改革的效果,对制约有机化学实验教学改革的因素进行了分析并提出了对策。

摘要：目的 建立实时荧光定量PCR法检测川贝母样品中掺伪程度.方法 利用川贝母ITS1区序列的特点,设计4条用于特异性鉴别川贝母的正向引物1~4.同时,设计相应的反向引物,配合正向引物组成引物对,进行实时荧光定量PCR扩增.利用川贝母、浙贝母、平贝母、伊贝母和湖北贝母对照品以及市售川贝母样品,通过PCR扩增来考察引物对1~4鉴别川贝母的准确性.通过实时荧光定量PCR法,考察引物检测川贝母掺伪程度的准确性.结果 引物对1~4可以准确检测川贝母的真伪;通过荧光定量PCR法,可准确检测出川贝母样品中的伪品的掺伪程度.结论 该方法简便、快捷、准确,可用于川贝母样品中掺伪程度的定量鉴别.