摘要：高师音乐教育的主要目的是培养适应音乐基础教育的复合型人才。文章在分析钢琴合奏的现状的基础上,了解并探寻钢琴合奏对高师学生个人能力强化的意义,以及在培养学生的学习积极性、节奏感、合作能力、艺术视野等诸多方面的重要性,从而注重学生优秀思想品质的养成,适应基础音乐课堂的教学改革,潜移默化地将思政元素融于实践教学,期望对高师钢琴教学有所帮助。

摘要：要想准确表现出中国钢琴作品的风格与特征，仅仅掌握技术性的东西还是不够的，还应从演奏的思维、音乐的情绪、神韵的把握和美学观点的体现几方面多下功夫，真正表现出中国钢琴作品的音乐内涵。

摘要：钢琴是一门理论和实践并重的艺术,但是长期以来,高校钢琴教学一直存在着"重技能而轻实践"的倾向,使学生仅会从技术角度来认知钢琴作品,既有悖于钢琴教学的初衷,也不利于学生的全面发展。鉴于此,本文分析了学生审美能力培养的必要性和途径,旨在使之前教学中存在的问题得到一定程度的解决,使教学内容得以完善与革新。

摘要：随着高素质教育要求在高校的全面实施和推广,高校音乐教育也面临着一系列的改革要求,并积极探索音乐教育的新方向和新模式。由于社会发展需要,综合素质人才越来越受欢迎,高校的音乐教育也要注重学生德智体的全面发展,开展多元文化音乐教育,将学生培养成符合时代发展需求的复合型人才。

摘要：中国钢琴教育的发展日新月异,成绩斐然。文章对改革开放以来中国钢琴教育事业发展的主要特点进行了梳理,客观分析并正确解决其在前进过程中所出现的问题和弊端,以推动其更好更快地发展。

摘要：一、高师音乐教育专业学生挫折心理产生的原因1.自身条件的限制有些音乐教育专业的学生来自偏僻的地区,入校前没有受过系统的音乐专业训练,只是在高考前突击学习了几个月的专业课。还有些学生存在着先天的条件不足，如五音不全、

摘要：我国的音乐创作以体现民族性为根本发展方向。民族民间音乐对我国新音乐发展起着重要作用,在中小学生音乐教育中推广、实施音乐母语教育,是体现音乐发展民族性的有效措施之一,传承民族民间音乐应由学唱民歌做起。

摘要：音乐教育是艺术教育的重要组成部分，是以音乐为媒介，以审美为核心的一种教育形式，是实施素质教育的重要内容与手段。高校公共音乐课程是高校普及音乐教育的重要形式。

摘要：艺术教育是实施美育的主要途径,音乐教育做为艺术教育的有机组成部分,它既是素质教育的内容,也是实施素质教育的手段。本文对音乐教育在美育、德育、智育、体育几方面功能的阐述,说明在普通高校普及音乐教育是十分必要的。

摘要：坚持"总量控制、稍紧平衡、增速合理、贵在持续"的新发展理念,推动烟草行业健康发展,迫切需要在准确理解高质量发展内涵的基础上,立足统计职能转型和数据资产化,构建一套科学合理的统计报表体系。以湖北省烟草专卖局(公司)作为研究对象,在对湖北烟草商业统计工作及统计报表体系运行现状分析基础上,以考核、经济运行、对标管理三项工作为切入点,提出"自顶向下规划、自底向上设计、全局优化报表体系"的方法论。并基于此,对现有报表体系进行整理、优化重组,为未来通过统计建模、数据挖掘等方法实现数字烟草、智慧烟草奠定基础。