摘要：[目的/意义]通过评估数字人文领域相关招聘广告中所描述的知识技能要求,识别该领域从业者所需要的任职资格和职能职责。[方法/过程]以美国图书馆协会(ALA)2006-2018年与数字人文相关的招聘广告为数据来源,共收集职位名称中包含数字人文的核心工作72个及工作描述中包含数字人文的相关工作232个,对其职位名称、教育背景要求、经验要求、知识和技能要求以及职能职责进行分析。[结果/结论]数字人文领域对图书情报人才的需求逐年增加,图书情报学可以从数字项目、管理、区域研究/学科专家、信息素养/培训、参考咨询等方面参与数字人文领域,所需要的技能主要包括:数字学术和数字人文相关的研究工具和技术;编程、脚本语言、软件和平台的知识;出版,教学经验和交流能力。

摘要：数字人文研究领域是一个涉及大量学科合作的研究领域,理清学科合作的结构与模式有利于促进数字人文研究的发展。以Web of Science(WoS)核心合集数据库作为数据来源,运用多种社会网络分析和可视化工具研究了数字人文领域跨学科合作的结构、模式和研究主题。研究结果显示,数字人文领域的学科分布范围很广,但学科分布不均衡,各学科之间的总体协作往往集中在几个关键领域,艺术与人文、计算机、信息科学与图书馆学、文学和语言学是数字人文研究领域最重要的学科。根据学科间合作的紧密程度,识别出了5个跨学科社区,其中3个是重要社区。为了更好地理解协作关系,跟踪和分析了跨学科社区的研究主题,3个重要社区的研究主题有相同之处,也有各自的研究重点。