摘要：随着信息技术的快速发展,基于虚拟仿真的测绘类试验软件正逐步成为普通高等院校测绘类课程教学中的重要工具。湖北文理学院地理科学专业通过引入虚拟仿真试验平台——数字测图虚拟仿真软件,对传统的测量与地图学课程进行了教学改革,包括以“课赛融通”为前提、融入课程思政、完善“线上+线下”混合式教学及扩大校企合作空间,教学改革的初步成效可为其他开设测绘类课程的同类高校在教学模式方面提供借鉴和参考。

摘要：新冠肺炎疫情期间,实践教学正常开课与运行成为一个大难题,也对学生的自主学习能力提出了更高的要求。文章以《人文地理学》课程实践为例,设计并构建了基于本科生科研项目的自主、合作、探究的“三位一体”混合式在线实践教学模式,并进行了初期的探索与实践。以期为后疫情时期实施高质量在线教育提供参考与借鉴。