摘要：从浙江首批37个特色小镇的创建起,全国各地特色小镇如雨后春笋般涌现。本文着力分析特色小镇的形成路径,探寻特色小镇之可复制性。通过阐述特色小镇的形成机理,并对浙江首批37个特色小镇进行归类分析,指出了特色小镇可复制性难点,提出了增强特色小镇可复制性的对策。

摘要：采用高通量测序技术对江淮区域大曲制曲不同阶段微生物多样性进行分析。结果表明，厚壁菌门（Firmicutes）、变形菌门（Proteobacteria）在8份大曲样品中均为优势细菌门；M＿3d、M＿13d、M＿18d、M＿25d、M＿31d、M＿G和M＿D样品中真菌组成相似，主要优势真菌门为子囊菌门（Ascomycota）。而M＿7d样品中优势真菌门为担子菌门（Basidiomycota），与其他阶段样品组成差异较大。在属水平下，升温期水分、温度和酸度适宜，细菌和酵母菌生长迅速，多样性和丰富度提高，霉菌较少。进入高温期，营养物质较丰富，水分适宜，温度、酸度较高，不耐热细菌和酵母菌生长被抑制，耐高温的微生物能生长繁殖，以嗜热子囊菌属（Thermoascus）和高温放线菌属（Thermoactinomyces）为主。在随后的降温过程中，营养成分逐渐减少，水分流失，耐干燥能力差的微生物生长被抑制。出房时，各类微生物占比趋于均衡。最终乳杆菌属（Lactobacillus）、泛菌属（Pantoea）、克罗彭斯特菌属（Kroppenstedtia）、曲霉菌属（Aspergillus）和嗜热子囊菌属（Thermoascus）等成为成品曲中的优势菌属。

摘要：总体规划精细化设计和数字化管理已经成为国土空间规划的新诉求,大数据作为城乡国土空间用途管制和治理必不可少的工具,将成为城乡总体规划设计方法。然而,传统总体规划设计课程缺乏大数据知识体系讲授、大数据分析与方法应用、实践训练等内容。依据当前国土空间总体规划编制的大数据技术需要,本研究提出将大数据知识体系、分析方法和应用场景融入总体规划设计课程,探索大数据全程融入总体规划设计课堂教学模式。分别从大数据知识教学体系、教学方法和实践训练三个方面探索大数据辅助规划设计教学改革,以期为大数据应用推广到整个城乡规划专业教学提供借鉴和参考。