摘要：为节约人力资源和保护人身安全,科学准确地判断各种环境条件下波控系统的工作是否正常,给出了一种波束控制系统环境试验自动控制平台的硬件构成和软件设计。该设计平台使用一台工控机和1个支持GPIB总线的多通道程控电源,通过VB编制的应用程序,实现被测试的波控系统在设定的时间自动开关机,实现对波控系统使用的各品种电源参数值和自检信号的自动记录和监测控制。经过前后5个周期,历时1年多的实践检验结果表明,相对以前人工参与的环境实验平台,该控制台在不增加设备成本的条件下,极大地满足了低人力成本和高精准度控制的需求。

摘要：为了达到波束控制高效、低成本和小型化的目标。在此介绍一种基于FPGA的相控阵雷达波束控制系统硬件平台及其软件设计。系统采用FPGA作为波束控制算法实现的核心,选用单片机实现阵面组件驱动部分的控制调试,在此硬件平台上,开发一种用硬件描述语言和单片机汇编语言与VB语言设计相结合实现的波束控制系统。设计的系统设备量少,控制和调试功能完善,适宜于推广到集中式运算、分布式驱动的波束控制体系。

摘要：LQG/LTR作为一种常见的多变量控制器设计方法,虽然设计步骤简单,但是设计过程中可变参数的选择却没有明确可行的参考原则,这一点使LQG/LTR方法的推广应用受到极大限制。该文以某型航空涡扇发动机LQG/LTR双输入-双输出控制器设计为例,给出LQG/LTR方法设计中可变参数和权矩阵的选择原则,并分析了按照这些原则所设计的发动机控制系统的性能。运用MATLAB仿真的结果证明,依据文中自由参数的选取方法可以获得理想的控制效果。

摘要：卓越双师型队伍建设是实现高职院校培养目标的核心任务。对山西省代表性的5所高职院校的"双师型"师资建设进行了数据调查,结果表明,师资队伍存在结构不合理、数量不足等问题。结合区域经济发展特点,借鉴发达国家培养模式,从保障机制、顶层设计和发展环境方面提出了政策建议。

摘要：混合式教学不单单是线上、线下两种教学方式的简单混合,而是教学实践、方式、评价等方面的混合。该研究以高职学生为研究对象,以最近发展区理论、引导探究理论为基础,从翻转课堂的关键环节入手,开展基于项目的“探索-翻转-应用”翻转课堂教学设计与实践研究,旨在让学习者通过探索、翻转以及应用的学习周期,完成知识的内化,实现教学的高阶性、创新性和挑战度,改善教学现状和职业环境,重塑新的职教课堂教学观。

摘要：观察社区护理干预措施实施后,对2型糖尿病患者健康行为、血糖、体重控制效果及生活质量的影响,以期临床推广应用。方法:设计前瞻对照实验,将我院收治的(符合此次实验纳入标准)2型糖尿病患者110例,作为实验探查对象,对患者进行编号(1~110),依据单双号进行分组:基础组患者55例,出院前给予充分的健康指导,观察组患者55例,同时开展社区护理干预,观察不同护理干预方案对患者健康行为、血糖控制效果及生活质量的影响。结果:与基础组患者比较,研究组患者健康行为依从性评分明显更高(P<0.05),血糖及体重指数降低幅度更明显(P<0.05),生活质量明显更高(P<0.05)。结论:社区护理干预措施能够有效增强患者健康意识,提高患者健康行为,使患者血糖及体重得到很好的控制,提高了患者的生活质量。

摘要：目的体外构建及筛选人Smoothened(SMO)基因的慢病毒干扰载体,使用此载体下调人牙周膜干细胞(human periodontal ligament stem cells,PDLSCs)中SMO基因表达并检测其对细胞增殖与分化的影响。方法针对人SMO基因设计3条干扰序列,构建RNA干扰慢病毒载体,在293FT细胞中包装病毒液并转染293A细胞,通过实时荧光定量PCR检测干扰效率,得到具有最佳干扰效率的病毒后,转染PDLSCs,用Western blot检测其对PDLSCs中SMO基因的干扰效果及对细胞分化的影响,CCK-8法检测其对PDLSCs增殖的影响。结果成功构建3个SMO慢病毒干扰载体(pGP-SMO1、pGP-SMO2、pGP-SMO3),通过转染293A细胞并进行实时荧光定量PCR检测后,得到pGP-SMO1具有最佳干扰效率,转染后SMO mRNA水平下降到对照的(28.5±2.5)%。利用此病毒能够很好地转染体外培养的PDLSCs,并使PDLSCs中SMO蛋白水平下降80%。进一步检测细胞增殖发现,与未转染组比较,SMO下调后PDLSCs增殖变慢[(1.09±0.20)vs(1.86±0.21),P<0.01]。同时也导致成骨分化标志物Runx2的蛋白表达下调。结论利用慢病毒介导的干扰病毒载体成功干扰了PDLSCs SMO基因的表达,SMO基因的下调会导致PDLSCs增殖减慢,成骨分化能力减弱。