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检索条件"作者=常朝霞"

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建构主义视域下大学英语问题导向型教学法探究: 收藏
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引用; 《山西大同大学学报（社会科学版）》2024年第2期38卷 116-119页; 作者：常朝霞长治医学院外语教学部山西长治046000; 依据建构主义认知理论,以写作和口语任务为引导,探讨大学英语教学中应用问题导向型教学法设计以学生为中心的翻转课堂教学模式;同时发挥教师主导地位,激发学生对知识的主动建构,发展学生终身自主学习能力及创造性思维能力。; 依据建构主义认知理论,以写作和口语任务为引导,探讨大学英语教学中应用问题导向型教学法设计以学生为中心的翻转课堂教学模式;同时发挥教师主导地位,激发学生对知识的主动建构,发展学生终身自主学习能力及创造性思维能力。; 来源：详细信息评论

基于Android的Wi-Fi Direct即时通信系统的设计与实现: 收藏
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引用; 《电视技术》2018年第1期42卷 95-100页; 作者：常朝霞程卫军中央民族大学信息工程学院北京100081; 目前市场上存在许多即时通信软件,如QQ,What s App,微信等。它们的通信机制是基于传统互联网模式,需连接网络基础设施才能为用户提供服务。现实中连接不到无线网络接入点(AP)或移动网络的情况很常见,因此这种服务并不总是可用的。基于...; 目前市场上存在许多即时通信软件,如QQ,What s App,微信等。它们的通信机制是基于传统互联网模式,需连接网络基础设施才能为用户提供服务。现实中连接不到无线网络接入点(AP)或移动网络的情况很常见,因此这种服务并不总是可用的。基于上述背景,设计并实现了一种基于Android平台的Wi-Fi Direct即时通信系统,它可在两个或更多的智能手机之间建立ad-hoc网络来进行即时通信。实验结果显示,该系统具有稳定性好、可靠性高、传输速率高等特点。; 来源：详细信息评论

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