摘要：以《实用英语》多媒体电子教案的设计为例,希望引起对教学手段进一步改革的思考,探索能否利用新型的现代化教学手段弥补现行课堂教学的不足,有效地提高教学质量和教学效率,也希望借助电子教案的设计探讨促进外语教师创新意识和创造能力的培养。

摘要：工具性动机突出而产出能力薄弱是地方应用型高校大学英语听说教学存在的主要问题。文章借鉴王初明教授最新研究的二语习得理论“续论”的相关陈述,探讨“听后续说”在地方应用型高校大学英语听说中的教学应用。教师在听力环节注入思辨元素的考量,可帮助学生有效获取信息,增强英语听力理解能力;在说的环节强调语言模仿的重要性,突出产出导向,可帮助学生完成所获信息的有效使用,逐步树立起用英语表达思想的自信。“续论”下的“听后续说”教学模式符合地方应用型高校大学英语课程的校情、教情和学情,既能发挥教师引领学生分析评价听力内容获取语言文化知识的特长,又能有效改善该类高校大学生英语表达缺乏自信的现状,为大学英语教师提供了较好的教改思路。

摘要：大学英语课程需要响应时代呼声,面向《大学英语教学指南》的新要求,进行跨文化教育,培养学生对中国文化的阐释能力。因此,构建一门基于“一带一路”知识体系的大学英语慕课势在必行。以课程团队自主建设的“丝路英语-漫谈一带一路”为例,讨论如何运用CLIL的基本理论提出有创新性的慕课设计方案,重构课程框架,丰富课程内容,优化活动设计,完善评价考核,为开发一门有创新性的慕课提供思路。

摘要：将机器人流程自动化技术(RPA)引入医疗卫生健康统计工作,可以解决基层医疗机构人工统计耗时费力、易出错和上报及时性的问题,提升医院统计工作水平和业务数据上报能力。通过对基于RPA技术的数字员工系统的设计开发,探索医疗数据自动化统计上报平台的建设方法。基于RPA技术开发的数字员工系统,实现了医院所需统计数据的自动化采集、整理、加工和上报。新型的数据自动化统计上报模式,提高了基层医疗机构的统计工作效率,降低了人力成本的投入,实现了医院统计工作的数字化转型。

摘要：1.以湘西苗绣中蝴蝶图腾为创作主题,以茶艺茶道文化作为表现形式,将传统刺绣与新型材料结合,增强艺术感染力。2.以中国传统祈福文化为创作源泉,将祈福文化元素进行重组、再设计,形成独特的艺术特色,表达对祖国的美好祝福。3.提取侗锦中辨识度较高的纹样作为产品图案的主要内容,选择现代构成中的点、线、面元素同侗族织锦元素混合编排,获得新的侗锦视觉形象。作品荣获2021年湖南省大学生服装设计大赛服饰品赛道优秀奖。4.整体家居软装空间以暖色调为主,运用蓝灰的冷调色,在温馨的基础上增添一丝简约。通过各式结艺,使作品的层次更加丰富。