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幼儿园教师课程领导力的个案研究——基于组织行为学视角
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《幼儿教育》2023年 第12期 34-37页
作者:常雅文 曹能秀四川文理学院教师教育学院四川达州635000 云南师范大学教育学部云南昆明650500 
本研究基于组织行为学视角,对幼儿园教师的课程领导力开展个案研究。研究者采用半结构化访谈法、非参与式观察法和类属分析法,从课程思想力、课程设计力、课程执行力和课程评价力四个维度探究C教师课程领导力的实然状态和影响因素,并从...
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基于联合区块链的科技成果区域化应用平台设计
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《电子设计工程》2020年 第14期28卷 25-29页
作者:王春嬉 马龙 常雅文西安航空学院经济管理学院陕西西安710077 
针对单层区块链存在效率低、数据吞吐量少,无法处理多种数字资产应用的问题,中开展了联合区块链的研究并进行科技成果转化。首先对公有链、私有链和联合链进行划分,构建基于可信节点的用户区块链、数据区块链的多链联合区块链结构。...
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探索TaaS,推动算网服务化转型
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《通信企业管理》2024年 第6期 6-10页
作者:程锋 岐洁 张晓娟 中国移动设计院 
算力网络作为新型信息基础设施的重要组成部分,正逐步成为推动社会数智化转型的重要力量。《探索TaaS,推动算网服务化转型》一详细探讨了算力网络中的“任务式服务”(TaaS)这一创新业务形态,分析了其定义、内涵及商业模式,并前瞻性地...
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