摘要：课程思政在教学课程体系中具有重要的地位和作用。在审计学课程教学中融入课程思政,能使学生更好地理解和掌握审计理论。从审计程序这一知识点切入,针对审计业务的内容和类型,融入服务国家和社会、遵纪守法、勤勉尽责、专业精神等课程思政元素,引导学生树立正确的科学观和责任观;以辩证唯物主义为指南,融入实事求是、诚信独立等课程思政元素,培养学生务实求真的治学态度;以新时代审计理念为指引,融入“为人民审计”等课程思政元素,促进学生领悟专业精神和奉献精神,弘扬红色审计文化。

摘要：为了打造独具特色的“立体课堂”,创新审计实验课程的教学体系,学院在六个维度进行了深入改革,具体包括:师资团队、课程设计、教学模式、教学内容、教学方法、教学评价。通过审计实验课程的教学改革,实现了人才培养方案的既定目标,精准地切合了审计专业的教学定位。

摘要：本文结合广东省开展重大政策、项目事前绩效评估的试点情况,从聚焦源头提高新增重大政策、项目设计能力水平、打通沟通渠道、健全公众参与机制、构建大数据背景下的"互联网+事前绩效评估"模式等方面,提出切实可行的解决措施。